灞桥区东城一小五星分校:教学研学同启航 笃行致远共成长

高小溪老师执教《以文带文课-19海滨小城》。高老师通过找关键词,抓关键句,把握住课文描写的场景;通过朗读想象画面,感受海滨小城的美丽,并迁移到其他类文中,达到学以致用的目的。沙凡老师执教《读写联动课-20美丽的小兴安岭》。在小导游带领下学生们“故地重游”,回顾了前几篇课文的内容。接着老师引导学生总结...

赛课竞技展风采 以赛问道谱芳华——2024年下半年龙隐教育集团小学...

龙隐小学张雪薇老师执教的是三年级上册《海滨小城》。张雪薇老师采用循循善诱地教学方法,逐步引导学生用自己喜欢的方式朗读课文,找出关键句,通过打卡指南,小组合作探究等方式,层层递进,让学生细细品读语句,身临其境般漫步在海滨小城的庭院、公园、街道,深刻理解段意,感受对小城美丽、整洁的赞美。龙隐小学张雪薇老师...

三年级《海滨小城》考点精析,从字词到句段,如此分析还怕学不会

(二)文章4-6段描绘小城的美丽景象。第4段描绘了庭院内各种树的美,略写了椰子树、橄榄树,详写了桉树和凤凰树。第5段描绘了公园美景。重点描绘了公园里的榕树。第6段描绘了小城街道的美,详写了用细沙铺成的路及路的干净。1、凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。(仿写拟人、比喻...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

19、海滨小城20、美丽的小兴安岭第七单元感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。留心生活,把自己的想法记录下来。21、大自然的声音22、父亲、树林和鸟23、带刺的朋友第八单元学习带着问题默读,理解课文的意思。学写一件简单的事。24、司马光25、掌声26、灰雀27*手术台就是阵地三年级下册第一...

怎样有效地进行学习任务群的设计?|良师成长指南

学习任务二:大好河山我领略——“山川秀丽,如诗如画”“展西沙群岛美丽富饶”“品海滨小城美好场景”“赏小兴安岭四季美景”。这一任务是为了落实本单元的语文要素。我将《富饶的西沙群岛》和《海滨小城》两课整合在一起学习,围绕关键句,帮助孩子理解课文,重点引导孩子感悟课文是如何围绕关键句来展开描写。再迁移运...