为何家长们管教青春期孩子时,焦头烂额是常态?后悔明白晚了
心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的“马斯洛的需求层次理论”提到,需求层次包括生理、安全、情感和归属、尊重、自我实现共五个需求。而对于生理、安全需求都已经得到满足的孩子们来说,后三者就是他们追求的。就在青春期自我意识加强,他们更渴望得到他人的关心、理解、支持、尊重,同时追求自我价值,希望能获得更大的能力与...
11月译著联合书单|进退之间:女性重返职场的特权与矛盾
剑桥大学动物学家阿里克·克申鲍姆博士利用他对地球上的生命和(适用于全宇宙的)达尔文进化论的专业知识,为我们解释了外星生命可能的样子:这些生物会如何移动、社交和沟通。举例来说,通过观察用电流脉冲来表明社会地位的鱼,我们可以看到其他星球上可能会出现通过电进行的交流沟通。由于要在海床上移动的进化压力,地球上的...
和父母大吵大闹,甚至大打出手,他是抑郁症还是青春期叛逆?是心理...
然而,青少年精神病学家丹尼尔·奥佛尔(DanielOffer)和儿童与青少年社会和情感学习专家以及发展心理学家舒内特·赖克尔(KimberlySchonert-Reichl)1992年通过对全世界在校学生的研究发现,只有20%的青少年没能够平稳度过叛逆期而出现严重问题。早在1904年心理学家教育学家霍尔就认为青春期是一段“暴风骤雨期”。然而,人...
2024考研心理学中发展心理学复习知识:从儿童到个体毕生发展的演变...
精神分析学派心理学家荣格(C.G.Jung)是早对成年期心理发展进行研究的心理学家。荣格认为,人的发展主要是心灵的发展。观念变化的呆滞意味着人生之惶惑或死亡,他重视潜意识,重视发展心灵的平衡力量,重视精神整体。荣格对个体全程发展,特别是对成年期心理发展研究开始于20世纪20年代,形成一定的理论是在30年代。他的发展...
2023诺贝尔经济学奖出炉,历届得主都有哪些成就?
1988年,莫里斯·阿莱斯因其在市场理论及资源有效利用方面做出了开创性贡献而获得诺贝尔奖,他提出了“阿莱悖论”、“可分配剩余”、“心理性时间”等概念,并运用数学模型揭示了市场达到均衡的条件。1989年,挪威经济学家特里夫·哈维默获奖,他是计量经济学的奠基人之一,他的研究完善了计量经济学的理论基础,对经济学的研...
为何你总是减肥失败 关于食品扰乱大脑感知的肥胖新理论
在容易引起争议的研究领域,营养学家凯文·霍尔总是会尽力保持平静(www.e993.com)2024年10月26日。对其他研究者的看法,他更多感到的是困惑而不是沮丧。“他们坚持自己的‘宠物理论’(理论与研究者的想法越贴近,他们会越认为它是对的),尽管大量的证据证明他们是错的。”他微笑着说,“但其中的一些专家却有着惊人的能力,能够将那些不支持...
致敬:心理学界的翘楚
致敬:心理学界的翘楚2021年7月26日,行为主义流派大师班杜拉去世,让我不禁思考,到底还有哪些教科书式的心理学家依旧活跃在世界,为心理学的发展做出巨大贡献。此处排名不分先后:01霍华德·厄尔·加德纳(HowardEarlGardner,1943-)当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论创始人,被誉为“...
心理学认为,梦境的共性和所有象征性元素都源自人的心理体验
霍尔和凡·德卡斯尔发现大多数梦境都是不愉快的,这令他们对弗洛伊德有关愿望满足的观点产生了怀疑。而且青少年的梦境(如安娜·弗洛伊德和狼人)在弗洛伊德的理论中居显要位置,但后续研究显示,儿童的梦境通常不会复杂到反映愿望、隐忧或其他方面。20世纪60年代,怀俄明大学心理学家戴维·福克斯(DavidFoulkes)发展了一项...
2024考研心理学之发展心理学:从儿童到个体毕生发展的演变
当然,霍尔也是早正式研究老年心理的心理学家,他于1922年出版了《衰老:人的后半生》一书,但霍尔没有明确提出心理学要研究个体一生全程的发展。(二)精神分析学派对个体一生全程的发展率先作了研究精神分析学派心理学家荣格(C.G.Jung)是早对成年期心理发展进行研究的心理学家。荣格认为,人的发展主要是心灵的发展。
青少年心理学手册(二)
告别儿童的认知和生活方式,从心理上重建人生,实现自我更新,摆脱旧有的与外界的联系方式,创造新生活世界。社会纬度上的青少年期社会[society]:泛指由于共同利益而互相联系起来的人群。青少年期是社会化的关键时期,这时,社会不再把他们看作孩子,但是还没有赋予他全部的被承认的地位角色和功能。这个时期作为训练期,...