AI进课堂:六年内基本普及中小学人工智能教育

学生可以围绕实际问题展开探究，如开发一个简单的人工智能应用、解决一个具体的机器学习问题等，这不仅能激发学生的学习兴趣和动力，也可能激发起企业的创新与活力，可以培养更多具备相关技能的人才，为产业升级提供有力支撑。

人工智能与公共外语教学研讨会在上海交通大学召开

程教授基于一门英语创意写作课程的实践经验,分享了AI助教对课堂教学的支持效果,讨论了AI技术对教师角色的深远影响,指出AI在课堂中虽尚不能替代教师,但可作为有力的辅助工具。下午的主旨发言围绕生成式AI和智能化学习平台的创新应用展开,全面展示了人工智能在外语教学中的多领域应用,专家学者们的创新实践为未来智能化...

芮明杰专栏 | AI在管理教育中的革命:工具还是主体?

1.AI在课堂中的初步应用:辅助工具当我们谈到人工智能时,很多人首先想到的就是那些出现在科幻电影中的机器人,但事实上,今天的AI已经悄悄进入了我们的生活,特别是在教育领域。举一个简单的例子,你在写作业时,使用的自动纠错功能、翻译软件,甚至是推荐学习内容的在线学习平台,背后都隐藏着AI技术的身影。对于管理...

朝阳区开展“宜学课堂”研讨活动 教科院附小展示人工智能赋能课堂...

活动的第一部分为教学展示。通过20节语文、数学、英语、体育、道德与法治等不同学科的研究课，全面并充分展示了人工智能技术对教学的精准赋能。人工智能的无边界学习环境的创建，为精准教学从关注抽象学生发展到关注具象学生提供了技术条件支持。课堂教学展示结束后，北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东在致辞中指出，在...

教育的人工智能时代来了?北京发布教育应用详细工作方案!

实现教师备课、课堂教学、教学与学情分析、作业管理、答疑辅导等教学全场景应用。探索AI情景式教学,营造身临其境的学习体验,创设模拟仿真实验空间和实践环境,有效支撑教师实验实践教学。人工智能赋能学生身心健康实施AI健康监测志愿者计划,采集学生饮食、营养、睡眠、运动、活动、体测等数据,建立学生健康成长档案,对学生...

人工智能技术应用如何为学校赋能?专家、企业共同探讨

针对学生可能产生的对生成式人工智能的依赖，刘雍潜表示，教师要逐步增加学习深度，设计有创新性的学习任务、开放性的问题，鼓励学生口语表达意见，更强调对学生的批判性思维、创新性思维、问题解决能力的培养(www.e993.com)2024年12月20日。刘雍潜还建议有开发实力的学校可在运用国产大模型的基础上，利用各种大模型的开发功能，把教学方法、课程内容和...

北京将面向全市大中小学推广AI学伴和AI导学应用

实现教师备课、课堂教学、教学与学情分析、作业管理、答疑辅导等教学全场景应用。探索AI情景式教学,营造身临其境的学习体验,创设模拟仿真实验空间和实践环境,有效支撑教师实验实践教学。人工智能赋能学生身心健康实施AI健康监测志愿者计划,采集学生饮食、营养、睡眠、运动、活动、体测等数据,建立学生健康成长档案,对学生...

方案全文来了!北京教育领域人工智能应用工作方案发布

实现教师备课、课堂教学、教学与学情分析、作业管理、答疑辅导等教学全场景应用。探索AI情景式教学,营造身临其境的学习体验,创设模拟仿真实验空间和实践环境,有效支撑教师实验实践教学。人工智能赋能学生身心健康实施AI健康监测志愿者计划,采集学生饮食、营养、睡眠、运动、活动、体测等数据,建立学生健康成长档案,对学生...

课堂教学中的人工智能研究

报告介绍内容包括利用LLM最新的AIAgent技术,构造角色的具身扮演和互动行为模型,构建符合教育认知的生成式多智能体课堂教学模拟与教学设计持续优化框架,推动面向主动学习的教学设计目标。内容纲要:1.基本框架范式的深度学习基础。2.课堂视觉行为分析研究成果。3.以智能体为基础的课堂教学研究探索。请有兴趣参加本...

新一代人工智能教育的本土探索与创新 | 中小学人工智能教育展示活动

北京市东城区教育科学研究院郭艳玫认为,在教学实践和资源建设方面,应加强与各级教研专家、高校教师和技术公司的多维联动,充分发挥人工智能教育实验学校的示范作用,以点带面,形成合力,协同推进区域内人工智能教育的深入发展。在具体实施层面,中国人民大学附属中学围绕素养基础、专业拓展和先修提升3个方面,结合人工智能教学...