高校辅导员

总体来说,目前各高校将辅导员纳入教师职称评定系列,其要求按照教师职称评定要求设置,缺乏符合辅导员工作特点的评定要求,为辅导员职称评定设置了较高的门槛,造成目前高校辅导员整体职称偏低的局面,以致容易出现目标缺失和职业倦怠问题。2.多元化路径(外部通道)辅导员职业发展的横向维度是体现辅导员发展的专业性和专门化,...

做高校辅导员后,最后悔的两件事!

没在职称上下功夫，辅导员副教授名额有很多。没早点在职读博。一心扑在繁忙事务中，自己的事儿全没顾上。在职业倦怠和职业转型时，才发现门槛的重要性。辅导员当教授并不新鲜，据了解，2023年已有多个大学对辅导员职称评审结果进行公示：5月，西北大学《关于2023年度专职辅导员职称评审结果的公示》中，3名辅导员具备...

一地发文:长期任一线辅导员,可享正处级待遇

另外有79%的辅导员认为工作太繁重,不到10%的辅导员有工作成就感。近六成辅导员急切需要变换职业,很少有辅导员愿意终身从事辅导员工作。不可否认的是由于职业发展受限,一些辅导员在工作中出现了职业倦怠、缺乏动力等现象。这不仅会影响辅导员队伍的稳定性,也制约了高校思政工作的深入开展。因此,畅通晋升渠道,设立处级...

取消论文、项目等硬性要求 高校辅导员评职称,更重育人实效

“辅导员晋升制度改革,对缓解该群体职业倦怠、晋升危机而导致的较高流失率有积极作用。”但她也提醒,除确保辅导员晋升制度体系合理性外,还应关注辅导员晋升条件的科学性以及与其他类型教师的可比性,“这对教师队伍职称结构的平衡及稳定至关重要”。

高校辅导员评职称,更重育人实效-光明日报-光明网

????北京工业大学文法学部副主任齐书宇关注到,长期以来,受学术竞争力限制,辅导员在晋升赛道处于相对劣势,出现了职称、职务晋升“双困境”。“辅导员晋升制度改革,对缓解该群体职业倦怠、晋升危机而导致的较高流失率有积极作用。”但她也提醒,除确保辅导员晋升制度体系合理性外,还应关注辅导员晋升条件的科学性以及与...

取消论文、项目等硬性要求——高校辅导员评职称,更重育人实效

北京工业大学文法学部副主任齐书宇关注到，长期以来，受学术竞争力限制，辅导员在晋升赛道处于相对劣势，出现了职称、职务晋升“双困境”(www.e993.com)2024年11月3日。“辅导员晋升制度改革，对缓解该群体职业倦怠、晋升危机而导致的较高流失率有积极作用。”但她也提醒，除确保辅导员晋升制度体系合理性外，还应关注辅导员晋升条件的科学性以及与...

高校辅导员评职称,更重育人实效

北京工业大学文法学部副主任齐书宇关注到,长期以来,受学术竞争力限制,辅导员在晋升赛道处于相对劣势,出现了职称、职务晋升“双困境”。“辅导员晋升制度改革,对缓解该群体职业倦怠、晋升危机而导致的较高流失率有积极作用。”但她也提醒,除确保辅导员晋升制度体系合理性外,还应关注辅导员晋升条件的科学性以及与其他类型...

工作量大待遇低 民办高校辅导员遭遇“职业倦怠”

“民办高校辅导员呈现主观心态上的职业倦怠。”广东高校思政教育研究会会长李小鲁在调研中发现,民办高校辅导员容易陷入事务的泥潭中,职业压力大。在工作两三年后,便呈现职业倦怠。工作量大、待遇低、前途迷茫,是压在民办高校辅导员身上的三座大山。不少民办高校辅导员在现状面前“垂头丧气”:工作越做越没有奔头。

围城里的高校辅导员:艰难上岸后,每天都想辞职

王歆然回忆自己上学时,常常有同学翘课出去玩。但现在,她所在的院系每周末,甚至每晚需要查房、点名。作为执行规定的人,学生与辅导员之间不理解也在加剧。职业倦怠与逐渐变差的身体最初几年,王歆然还对工作充满激情,与学生相处时投入了很多感情。学生在宿舍闹矛盾时,只要学生没事,她会早到晚尽可能去跟学生交流沟通...

中国青年报:民办高校辅导员普遍遭遇“职业倦怠”

“民办高校辅导员呈现主观心态上的职业倦怠。”广东高校思政教育研究会会长李小鲁在调研中发现,民办高校辅导员容易陷入事务的泥潭中,职业压力大。在工作两三年后,便呈现职业倦怠。工作量大、待遇低、前途迷茫,是压在民办高校辅导员身上的三座大山。不少民办高校辅导员在现状面前“垂头丧气”:工作越做越没有奔头。