青岛15.7万名教师共绘教育强国篇章 梯队培养名师辈出
教师,是知识的灯塔,照亮学子前行的道路;是心灵的工程师,塑造着未来社会的栋梁。9月10日,是我国第40个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。目前,青岛市中等以下学校、幼儿园专任教师达到11.96万人,高校教师3.74万人。在教育部近日公布的2024年全国教育系统先进集体和先进个人...
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(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教育部颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定:四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍...
关于组织2024年菏泽单县中小学新教师培训的通知
引领新教师的专业发展。2、网上课程,远程培训:9月中旬,参训教师根据统一发布的账号,登录学习网址,开启新教师分学段、分学科专题远程研训。具体时间另行通知。3、总结,效果测试:集训期间,每天培训结束后进行一次总结,培训对象结合个人实际写出心得体会。远程研训结束后,完成网上测试。五、培训时间、地点集中培训时间...
2023年度娄底市师资培训中心部门决算
(三)做好全市小学校长培训工作,全面提升校长尤其是农村中小学校长的教育理念和管理水平;抓好中小学教师全员培训工作,解决课堂教学中的重点难点问题,努力推动培训取得明显实效;(四)全面提升中小学教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的高度融合,组织实施全员培训、发展测评、备课大赛等;(五)加强“名师工作室...
以初心之力量谱教育之华章
教育是最大的民生。近年来,青海在资金、政策等方面出新招、解难题,不断提高教师素质能力。建设首批12个省级名师名校长工作室,打造教师专业成长团队。完成中小学教师信息技术应用能力提升工程全员轮训。制定《青海省2023年中小学幼儿园教师培训工作实施方案》,充分发挥名师名校长辐射带动作用,进一步凝练教育理念,提升...
杭州以优师夯实教育强市之基
驱动更多优秀教师成长;萧山区针对新进教师、骨干教师和名优教师分别进行“入格”培训、“升格”培育和“风格”培养,构建教师专业成长坐标轴;余杭区不仅制定了“优教”“优师”“优研”三优行动,还通过“五玉工程”搭建起名优教师五级培养体系……有了机制的支持与名师的助力,每一位教师都能在专业成长道路上踩中节点...
杭州老师写了一本书,向全体教育工作者抛出一个问题:我们为什么...
杭州人王老师大学读的是数学专业,工作后教的是语文,讲台一站就是20多年,“当时选择当老师是随遇而安,这份职业给了喜欢说话的我很大的满足感。”丁老师大二时前往美国威斯康星州学习小学教育,一年时光,给了她关于老师这份职业更多的向往与期待。黄老师放弃考博后,顺利通过了学校招聘。“人生似乎曾经有很多条道路...
教育对口帮扶,让高原牧区孩子上好学|西宁|青海|果洛州|自治州|...
师徒间的默契互动,有章可循。借鉴先进管理经验,果洛西宁民族中学实施教师“老带新”“师带徒”结对制度,实施互相听课、评课制度,学科骨干与青年教师共同成长。这样的互学互评,通过一根网线,连接起多校合作。屏幕这头,果洛州民族高级中学正在上化学课,教师秦万德什加采用动画方式,演示电极材料、电解质溶液等构成原...
陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省中小学幼儿园教师省级...
各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,石油普教管理中心,有关高校、培训机构:为深入贯彻落实党的二十大精神,弘扬教育家精神,促进中小学(含幼儿园,下同)教师专业成长,推动我省基础教育高质量发展,现就做好2024年中小学教师省级培训项目申报工作有关事项通知如下。一、培训...
合肥市大杨融悦幼儿园:主题网络明思路 研讨交流促成长
摘要:为提高幼儿教师基本功技能,促进青年教师专业化成长,让主题活动更有效地促进幼儿发展,进一步提高教师开展主题活动的能力。结合《关于开展合肥市幼儿教师综合素质大赛》文件精神,2024年1月17日,合肥市大杨融悦幼儿园开展了主题网络图设计的教研培训。为提高幼儿教师基本功技能,促进青年教师专业化成长,让主题活动更有效...