宜宾江安橙乡幼儿园开展优秀游戏故事和班本课程分享活动
陈昌燕老师分享的游戏案例以“院子里的九大碗”为主题,讲述了中三班幼儿在了解九大碗、制作九大碗、筹备九大碗席面的过程中了解本土文化,传承本土文化的过程;介绍了幼儿在游戏过程中分配角色、绘制游戏计划、合作制作菜谱、亲子制作九大碗、为菜品定价、学习买卖菜品等趣事,将游戏蕴藏的深刻教育价值娓娓道来,让参培教师...
新学期必备!幼儿园一日工作常规管理细则,详尽、专业!
6、组织晨间活动:准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具,让幼儿参加各种不同内容的活动,带领幼儿观察,与幼儿交谈等。7、早操前十分钟,指导幼儿收拾整理玩具、材料,做好参加早操活动的准备。(1)提醒幼儿入厕:照顾幼儿解便,一般情况下,要求幼儿大小便自理,在出现异常情况时及时报告老师,对个别自理有困难的,保教人...
建华教育(北京市)2024暑期干部工作会
会议以“向美而行臻于至善”为主题,建华教育谭静校长的报告深刻而极具指导意义,以高瞻远瞩的眼光和深邃的智慧,为建华教育的未来发展指明方向,引领全体干部教师共同探寻教育本质,去发现和理解信仰,激励大家秉持建华教育理念,坚定信心,追求卓越,向光而行,臻于至善。大会由杨媛校长主持,会议全面展示了各学部的亮点工作和...
庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:角色游戏之旅(十)——角色游戏...
庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:角色游戏之旅(十)——角色游戏专题论文分享摘要:为深入了解幼儿在角色游戏中的发展现状,探讨提升角色游戏有效性的策略,促进教师专业成长以及教科研水平的提升,2024年1月17日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园开展了主题为“角色游戏之旅(十)”的教研活动。为深入了解幼儿在...
幼儿为本 材料支持 灵活定位——谈如何引领幼儿成为角色游戏主人
在游戏生成及环境创设时,我充分发挥幼儿的主体作用,引导幼儿共建环境。如“海底捞”的游戏主题生成后,我和幼儿共同讨论:在哪里开设海底捞?应该怎样布置?需要准备哪些材料?孩子们结合实际经验提出了许多建议,接着我们一起收集材料,布置新的游戏环境。又如:我们班在共建“收集东、收集西”区域时,需要...
幼儿园里建起“小镇”,孩子们的自主游戏玩出新花样
”在研讨环节的主题报告中,该园园长梁莉介绍了园所在混龄角色体验游戏、创意美术、生活数学游戏中所做的探索和实践(www.e993.com)2024年9月11日。她表示,在学前教育中,思维启蒙是核心。多年来,该园致力于在幼儿的一日生活和游戏中激发他们的思维潜能。孩子们在“蜜糖小镇”中玩耍。教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯表示,丰台三幼通过将传统...
庐阳实验幼儿园教育集团:“环”绕童心 “境”遇美好——集团环境...
如《跳绳那些事儿》《草坡初体验》《高楼建成记》《沙与水的故事》等主题,一个个玩法的精彩照片、一张张游戏后的故事表征、一句句幼儿游戏的解读,让我们真切的看到了教师放手游戏后了不起的幼儿。在墙面创设中还增强了幼儿与环境的互动,布局合理,主题突出,材料丰富新颖,充分展现了以幼儿为主体,教师为支持者的环境...
合肥市庐阳融创幼儿园:探寻桥之旅 建构向未来
合肥市庐阳融创幼儿园:探寻桥之旅建构向未来,游戏是幼儿在园的重要活动形式,以积木为主要材料的建构游戏深受幼儿的喜爱。在生成主题活动中,幼儿受到了“家乡的桥”的启发,与同伴合作搭建,探寻桥之旅,让我们走进合肥市庐阳融创幼儿园小朋友的世界,看看他们的创造力吧
幼儿园安吉游戏培训
3.老师角色的转变:在安吉游戏培训中,老师的角色从传统的教师转变为观察者和记录者。他们不再起到指导和约束的作用,而是注重观察幼儿的游戏活动和参与其中,记录他们的成长和进步。四、安吉游戏培训对幼儿发展的影响安吉游戏培训对幼儿的发展有着深远的影响。首先,它能够促进幼儿感知、认知和运动能力的全面发展。其次,...
支持幼儿在一日生活中自我决策
总之,教师要善于从材料、情感、态度、语言等维度鼓励和支持幼儿自主决策,让幼儿感受到游戏的快乐和与同伴交往的乐趣,帮助幼儿在游戏中学习。3通过集体活动中的自我决策进行品德启蒙“启智润心,立德树人”是高质量教育的重要内容,教师要通过在集体活动中融入品德启蒙教育,引导幼儿参与集体活动中与自己有关的决策,逐步...