牙齿咔咔咔——垣曲县城南幼儿园主题课程活动案例

主题缘起:《3-6儿童学习与发展指南》中明确指出:“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力,形成使其终身受益的生活自理能力和文明生活方式。”因此,结合大班幼儿的实际情况出发,我们开启了一场牙齿的探秘之旅...主题谈话:晨间活动中,幼儿谈论有关牙齿的话题。你看,我掉了一颗牙!为什么我们的牙齿...

案例| 有笑声,有汗水!这场别开生面的运动会趣味满满

大班主题:国潮+萌娃成长大闯关当文化自信的号角吹响,当“国潮”频频出圈,逐渐成为热潮,大班的运动员们身着国潮服饰组成国风方阵进场,他们口号响亮、步伐整齐、气势非凡。趣味游戏乐享运动举行完庄严的升旗仪式后,最令人期待的游戏环节开启啦!幼儿园利用亿童体能运动包、探索游戏区等材料,开展了形式多样的运动游戏,...

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“小小建筑师”户外建构游戏活动

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“小小建筑师”户外建构游戏活动2024年5月20日,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“小小建筑师”户外建构游戏活动。建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料,进行构造活动以及反应现实生活的游戏。幼儿利用平铺、延长、架高、围合等方法进行有主题的搭建,一双双灵动的小手下,往往呈现出孩子...

合肥市长幼杏林分园:“新居”建成记

1、主题明确,分工协作许子奕作为“领导者”从一开始的确立搭建目标,到合理分配任务,如:指挥王康旭拿搭建所需要的积木。提高了搭建的效率,明确每个人的职责,可以看出几名幼儿之间保持良好的沟通氛围,分工明确,相互支持、合作完成共同的目标。2、从简到繁,自身游戏的需求不断创造新家的搭建从“毛坯房”到完善房...

“莲幼娃”快乐“建构” 渝北区莲花第二幼儿园举行建构比赛

为更好满足幼儿对游戏的需求和渴望,帮助幼儿在建构中获得更好发展,提高幼儿的科学认知和空间思维能力,4月30日,渝北区莲花第二幼儿园中、大班组分别举行了“快乐搭建,创意无限”建构比赛活动。孩子们在竞赛中打开智慧学习的大门,从中获得快乐体验,习得知识、积累经验。

关爱有“温度”,衔接无“坡度”——探访山西省太原市育英幼儿园

在第一轮课程建构中，团队通过梳理发现，幼儿园四大准备课程不均衡，如身心适应占比过小，而学习准备占比过大(www.e993.com)2024年10月30日。经过研究，团队将四大准备占比调整到相对均衡状态。在主题课程中，幼儿园将《幼儿园入学准备教育指导要点》中的16条要点，转化成形式丰富的活动及课程，让幼儿在科学、有序的环境中平稳过渡。张伟宏告诉记者...

动物大探秘——走进庆安乐儿堡幼儿园大班幼儿主题课程故事

动物大探秘——走进庆安乐儿堡幼儿园大班幼儿主题课程故事随着孩子们不断的成长,我们开始亲近身边的小动物,从农场到动物园,我们认识了各种各样的家禽和猛兽,还和各种各样的动物做朋友。结合主题“动物大世界”,乐儿堡幼儿园大班小朋友们将开启一场动物奥秘之旅,是多么的有趣呀!

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

兴华园3.0版儿童观的核心是从“儿童参与”转变为“儿童主导”,基于“学习始于生活和体验”的基本立场,鼓励师生通过对话的方式共同建构学习,强调“聆听儿童、赋权儿童、共享决策”,真正把儿童当作主人,不仅尊重、充分采纳儿童的意见,而且让儿童的意见有效落实,让儿童真正成为自我成长与发展的建构者、园所发展的建设者以及...

世界足球日 | 足球小将来啦!这所幼儿园将足球游戏玩出了新花样

超梦幻冬季主题环创来啦,主题墙、展板、吊饰、家园联系栏全齐了!案例|扭出无限可能!从“挖掘机”到“蛋糕店”,建构游戏还能这样玩▄TOPICTAG话题标签话题标签,即可获取相关内容#“生活·探究·成长”主题资源包#“生活·探究·成长”幼儿材料袋...

放手·看见:主题背景下的儿童经验建构——记2022年嘉兴市幼儿教育...

平湖市乍浦镇天妃幼儿园的曹群芳老师带来了大班语言活动《番薯丰收了》,以幼儿挖番薯的经历为媒介,以“说形状——说方法——说趣事”为表述线索,采用深度追问、表征梳理、视频记录等支架,支持幼儿大胆、有序、清楚地表达,降低了整个教学活动的结构。海宁市机关幼儿园的余晓琴老师将活动室“搬到了”柚子树下,带来了...