新东方独家引进海尼曼,树英语分级阅读新标杆
国家《英语课程标准》专家鲁子问现场进行主题演讲并参与英语启蒙话题讨论(新东方供图,央广网发)亲子英语启蒙专家赵晓华则为家长们介绍:“分级读物是家庭英语启蒙的得力工具。分级体系是否科学、难度是否平缓、高频词汇句型是否反复出现、内容是否轻松有趣,都是我们选择分级读物时需要考量的因素。”新东方教师发展研究院院长...
人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“课程方案”)和《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“义教课标”)实施已有两年多,遵循课程方案和义教课标理念编写的义务教育英语新教材也即将出版。面对这一情况,一线英语教师和教研员迫切想要了解如何用好新教材。鉴于此,笔者特邀人民教育出版社课程教材研究所研究员...
北京中轴线进入京版小学《数学》《英语》教材里
在北京版小学《英语》(五年级下册)教材中,设有“北京欢迎您”主题单元,在课后的应用与迁移板块,创设情境,借助课文中的主人公莎拉向同学果果讲述她在北京中轴线上的旅行这一视角,邀请学生在课堂上进行演绎,讲述从钟楼、鼓楼开始,到景山公园,再到故宫博物院、天安门广场、前门大街、永定门公园等北京中轴线沿途古建筑景点...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
以落实立德树人根本任务为目标,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准,结合各地高中英语教学实际,聚焦立德树人,加强教考衔接,发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育高质量发展。
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
题目①创设了“李华给校英语社团公众号留言,为国外学生代表团来访设计交流活动”的情境,属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”和“勤于动手、乐于实践、敢于创新”。同时也属于“人与社会”主题范畴中“社会服务于人际沟通”的主题群,涉及子主题“跨文化...
中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...
《义务教育英语课程标准(2011年版)》是平时教学和复习的指导性文件,同时也是中考命题的重要依据,所以对考查的基本知识和基本技能必须心中有数,切不可随意改变,人为拔高或只做偏、难、怪题(www.e993.com)2024年10月25日。2.注意精讲精练“精讲”就是用简练、准确、生动的语言概括地讲授语言材料,要讲得精确、精炼、精彩,突出重点,讲明难点。
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想观点。
新学期 新教材 “新”在哪儿?(图)
天津市小学英语教研员张宏丽:一是体现素养导向。在发展学生语言运用能力的基础上,更加关注学生思维品质、文化意识和学习能力的培养;关注学生核心素养的提升和终身发展。二是突出主题引领,语篇依托,活动协同。参照课程标准2022年版的一级二级主题,精选各册各单元的主题,在此基础上组织语篇和教学活动,语篇内容和活动形式...
2024年秋季学期,中小学将换英语教材!英语主科地位更加牢固了
可以肯定的一点是,英语教材换过之后,相比之前难度更大了,英语学科的主科地位将更加牢固。为什么要换英语教材?新版教材将会有哪些变化?对中小学生有哪些影响?为什么要换英语教材?之所以要换英语教材,这与2022版《新课程标准》的实施有关!2000年以后,新课程标准有过三次变化。2001年版的《课程标准》注重的是“双...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代
课程标准,是学校教育教学纲领,是育人蓝图,具有准绳的作用。这次课标修订,重在从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向;优化课程内容结构;强化学科实践及跨学科主题学习;践行素养导向质量观。课程标准有可操作性,“新课标-新教材-新学案-新课堂-新考评”构成了课改的完整链条。