梦想的声音|用英语向外国友人讲述南京故事,南京小学生“在线追梦”
琅小明发以主题式、情境式为主的英语教学,让费凡释放对了语言的热爱,也支持着他在镜头面前落落大方地自我表达。生活中,他兴趣多多,尤其喜欢乒乓球,除了“六边形战士”马龙,他还崇拜王楚钦和孙颖莎,希望自己也能够学习运动员精神,将这份坚持不懈践行在学习生活中,努力成为更好的自己。选文诵读、原创讲稿任选其一丰富...
雅思G类阅读考试评分标准与A类有何不同?
4分:只能在熟悉的语境下有基本的理解力,在理解和表达上常常出现问题,不能使用复杂的英语。3分:只能在非常熟悉的语境下进行简单的沟通,经常遇到沟通障碍。2分:在非熟悉的语境下无法进行有效的沟通,难以听懂或阅读英语。1分:无法用英语进行沟通。0分:缺乏评分依据。根据以上评分标准,考生可以对自己的英语能力...
师者本色——我的从教故事③ | 一线教学之旅的感悟与思考
在这个念头的驱使下,我开始查阅相关文献,了解该领域已有的研究成果和存在的问题,决定将代表着红色革命精神的沂蒙精神融入到课堂教学中,并制定了详细的研究方案,最终成功申请了“融媒体时代沂蒙精神融入高职院校思想政治教育的路径探究”2021山东省人文社会科学课题和“融媒体时代沂蒙精神传播路径创新研究”2023山东省艺术科学...
我自学英语、法语,努力10年,经过无数波折,最终中年定居加拿大
幸亏在国内学了10年的外语,办理各种证件、租房子、给孩子找学校,法语不行就用英语,各种事情处理得还算顺利。(柳暗花明又一村:拿到签证了)在国内的时候想象着,自己有工作经验,英语、法语还可以,找个工作应该不难。到了加拿大才知道,没有本地学历和本地工作经验,想找到专业工作根本不可能。可是,我明白,再难...
彰显青春风采 书写时代故事
“讲好中国故事需要实践和体验。”西安交通大学国际教育学院院长温广瑞表示,“一方面要引导学生去感知中国传统文化,包括参观各地的名胜古迹、古代建筑、博物馆等;另一方面也要带领他们去感受中国现代文化,感受脱贫攻坚和乡村振兴所带来的全新变化,更好地把中国的文化融入到故事当中。”...
海口国际学校排名top级学校的教学新方法《T4W故事教学法》让英语...
将正在学习的故事转化成图片创作首先,教师会选取一篇略高于学生语言水平的英语范文,这个范文会包含该阶段学生应该学习的词汇、语法知识、句法与段落结构、价值观念等学习内容(www.e993.com)2024年10月28日。MrRichards为一年级的小朋友选择了DeerZoo这篇短文,抛出一个有趣的问题吸引孩子们的注意力:...
这次直接把美国语文教材搬来了,还有一线教师讲解,不怕学不好英语
Retelling复述故事拿“饥饿动物”来举例,在热身环节,带孩子熟悉动物吃什么的主题。紧跟着认识单词,不需要死记硬背,用更直观生动的图像记忆法,把词汇收入囊中。精读环节是重点,图文并茂,孩子读得进去,旁边还有小提示来让孩子带着问题阅读,方向感更强。
2024年英语专业八级考试流程、题型、答题技巧和评分标准
听力的第二部分由一篇1000词的访谈/对话组成,共10道选择题,分两部分完成,主要是实际场合中的各种英语会话和讲话。1.利用短暂时间。在播放指令或者两道题目之间停顿的这段时间,快速浏览4个选项,大致猜出文章背景和可能会问的问题2.关键地方记笔记。听到和选项有关的或者可能是出题点地方可以适当做笔记,特别是数字...
临沂市第二十九次社会科学优秀成果奖暨 第七届临沂市社会科学突出...
13、讲好沂蒙故事传承红色基因——关于推进沂蒙精神传承传播的研究报告作者:陈三营、徐东升、邢璐(临沂大学)领导批示:2022年12月14、国家精准扶贫战略下“沂蒙精神”的乡村传承研究作者:王琳、孔丽娟、王焕全(临沂大学)著作:天津大学出版社2022年6月...
小学英语教学中的故事表演教学法
1.故事的活动性、趣味性应与学生的年龄特征相结合低年级的学生活泼好动,形象思维强,学习英语主要出于兴趣。因此,教师在设计故事教学时,应注重故事表演的活动性和趣味性。与此同时,教师还应该根据学生的生活经验和认知水平设计故事内容。PEP英语教材故事内容丰富多彩,多以生活中的故事为情景,是很好的素材。如,PEP...