南阳市第六小学举行课堂教学竞赛活动
学生能更真切地感受不同立体图形的特征,有效提升了教学效果,为学生的学习奠定了坚实基础。赵哲老师在讲解《圆的周长》这节课的教学方法十分出色。让学生动手测量、猜想、验证,充分体现了以学生为主体的教学理念。这种方式不仅能激发学生的学习兴趣和探究精神,还能让他们在实践中深刻理解圆的周长与直径的关系,有助于培...
如何依法加强学校国防教育 丨贯彻落实《国防教育法》
小学阶段应侧重启蒙国防意识、激发爱国情感,结合小学生的认知特点,精心构建问题情境与乐学情境,尽量避免长篇大论和空洞说教,帮助小学生培养一定的国防意识。初中阶段应侧重普及国防知识、培养基本技能,强化基于真实情境的探究式学习、以问题为导向的议题式讨论,使初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。高中阶段应侧重深化...
浔阳区湖滨小学迎来视导日活动(组图)
“择其善者而从之,其不善者而改之。”学校将借力视导,认真落实视导组的指导意见,总结经验,正视问题和不足,沉淀浮渣,析出精华,鼓足干劲,勇敢前行在教育教学道路上,实现教育教学质量的不断攀升。
小学初中三学科新教材启用!有这些变化→
此外,语文教材增选了体现社会主义先进文化的篇目,比如,反映黄文秀事迹的《青春之光》,反映新时代航天员、戍边英雄、科学家、教育家、一线劳动者事迹和精神的篇目,如《航天员写给孩子的信》《“蛟龙”探海》《天上有颗“南仁东星”》等,全套教材反映社会主义先进文化的选文共计54篇。三是进一步推进国家安全教育、...
如何依法加强学校国防教育
小学阶段应侧重启蒙国防意识、激发爱国情感,结合小学生的认知特点,精心构建问题情境与乐学情境,尽量避免长篇大论和空洞说教,帮助小学生培养一定的国防意识。初中阶段应侧重普及国防知识、培养基本技能,强化基于真实情境的探究式学习、以问题为导向的议题式讨论,使初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。高中阶段应侧重深化...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
三是建立长效机制,提高治理效能(www.e993.com)2024年10月22日。印发《进一步减轻中小学教师负担专项整治实施方案》,向社会发布专项整治投诉举报热线和邮箱,面向社会广泛征集问题线索。制定社会事务进校园准入标准,建立审批报备制度;7月份印发《2024年三门峡市社会事务进校园白名单》,截至目前各县市区均已完成本级2024年社会事务进校园白名单的发布。
全面推进“大思政课”建设专题
积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-07-02本领...
新乡工程学院名师风采——记文法学院教学名师罗艳娟
该教师注重以情导教,育教于心,生动活泼,严谨细腻,形成引导-发现、情景-陶冶教学模式,善于运用话剧、舞蹈等形式演绎文学经典的沉浸式教学法、列举体现中华民族精神的仁人志士的感人事迹的案例式教学法、问题探究式的PBL教学法、情景教学法、线上线下混合式教学法和专题研讨式教学法,有效激发学生的学习兴趣和创造性思维...
小学初中三个学科启用新教材,有这些变化
教育部教材局相关负责人还介绍,此次修订工作还特别注意将社会关注热点问题统筹考虑,比如,在语文教材修订过程中,注重加强幼小衔接,调整了一年级上册教材内容设计,降低了教材难度。具体有以下几个方面↓??一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至...
小学低年级语文阅读能力培养研究
二、小学低年级语文阅读教学中存在的问题(一)学生缺乏阅读兴趣,没有阅读习惯通过实际调研,我们发现目前许多小学低年级的小学生对阅读的重要性缺乏正确的认识,而且由于小学生还小,对外界的新鲜事物有着强烈的好奇心,不能长时间地专注于学习,加之老师采用的教学方式比较陈旧,不能真正提高学生的阅读兴趣,因而在一定...