快乐读书吧书单 | 小学二年级课外阅读书单(下册)教材配套推荐书目!

《长大以后做什么》是日本作家寮美千子的一篇儿童文学佳作,被收入人教版小学语文教材一年级下册。这篇短文用生动、形象的语言向我们描述了孩子和蒲公英、蜡笔、小雨滴、大人们对于“长大以后做什么”这一话题的不同回答,让我们感受到了孩童纯真、无邪的梦想。23.小说类:《小水的除夕》祁智著《小水的除夕》是一...

二年级下册六单元习作:《大自然的奥妙》,写作指导附满分范文

于是,我瞪大眼睛认真观察,去探求大自然的奥妙。我先仔细观察蜘蛛网。发现蜘蛛织的网含有两种丝:一种是横丝,一种是纵丝。横丝是逆时针方向,织造成的螺旋状的丝线,上面有水珠似的凸起,有黏性,可以让误入的昆虫难以脱身;纵丝是蜘蛛构筑网架结构的丝线,主要是专撑蜘蛛网结构的,强度大,但无黏性。我屏住呼吸,靠近蜘...

二年级语文下册27:第六单元 第15课《古诗二首》课堂笔记、微课...

《绝句》通过对大自然明媚春光的描绘,折射出诗人愉快的心情。四种独立的景色,描绘出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中,心情十分愉悦。二、我会写:湖hú(江湖)(西湖)(湖水)莲lián(莲花)(莲子)(莲叶)穷qióng(无穷)(穷人)(穷苦)荷hé(荷花)(荷叶)(荷包)绝jué(绝句)(绝对)(绝交)含hán(包含)(含义...

二年级下册第六单元一课一练+单元练习,可打印

(1)与枝叶的形状有关。()(2)与太阳光的照射时间有关。(√)(3)与枝叶的颜色有关。()3、你还知道哪些大自然的指南针,请仿照课文的2-5节写一写。九、阅读短文,回答问题。1、盘子的响声引起了帕斯卡的思考,他提出了什么问题?请在文中用“—”画出来。刀敲打盘子时能发出声音,为什么刀离开盘子,...

部编版小学语文二年级上学期第一单元,积极探索大自然的秘密

三、《植物妈妈有办法》《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌,运用比喻和拟人的修辞手法,以富有韵律感的语言,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。从植物妈妈的办法中,能感到大自然的奇妙,激发想了解更多的植物知识的愿望,培养留心观察身边事物的习惯。

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!

八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员(www.e993.com)2024年11月11日。所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。2.说一说文中有哪些数量词?一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞...

统编版语文1-6年级下册“快乐读书吧”知识整理

三年级下册一、《中国古代寓言》1.兴起时间:春秋战国时期2.作品主题:关于学习的:《纪昌学射》《孰能生巧》《活到老,学到老》:告诉我们学习要持之以恒,绝对不能三心二意,学习没有年龄限制,但最后的学习时间是当下:关于做事的:《刻舟求剑》《按图索骥》《楚人防虎》,告诉我们做事不能墨守成规,要学...

二年级下册语文第一单元知识点梳理填空练习pdf,附答案

(3)《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

二年级上册语文第四单元知识梳理填空,可打印!

《望庐山瀑布》:在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来,好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。八、问题归纳1.诗人登上去以后看到了什么?

语文课堂要做好三件事

晨诵济慈的《蝈蝈和蛐蛐》,反反复复朗读,读熟后,我只提出一个问题:“你觉得作者为什么要写这首诗?”有学生用诗句作出了回答:“诗人想告诉我们‘大地的诗歌从来不会死亡’‘大地的诗歌呀,从来没有停息’。”接下来,我让学生根据诗歌内容,提出问题并思考交流。很快,一个个值得探讨的问题被二年级学生提了出来:作者...