智汇交流,研创未来——记高中综合实践活动课程教学案例展示交流暨...
吕老师还就如何提高综合实践活动的质量提出了宝贵的建议,包括确保活动数量、如何提质、加强选题与设计指导、优化实施与推广策略等。观摩课堂,精彩纷呈下午,上虞中学的叶佳老师成功开展了一节引人入胜的《综合实践活动学生成果汇报》观摩课。她巧妙地将六组学生的课题成果进行展示,内容涵盖广泛,形式新颖,充分体现了综合...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
“童心萌德”,开设经典润童心、仪式懂责任、实践会感恩、班队扬自信、节日厚根基、主题获熏陶“六轮驱动”童心德育课程,立德、树德、塑德,培养优秀品格,厚植家国情怀;“童心萌趣”,学校根据时间节点以及二十四节气,设置了读书节、艺术节、体育节、科技节和劳动实践节五大校园节日;“童心萌艺”,学校通过整合社会资源...
有变化!刚刚,2024年长沙县中考中招政策发布!
语文口语交际考查、英语口语考查成绩作为学生综合素质评价“学业水平”维度评价的依据之一,艺术考查成绩作为学生综合素质评价“艺术素养”维度评价的依据之一。(详见《2024年长沙县初中毕业生语文口语交际、英语口语考查和艺术考查实施细则》)(3)信息科技、劳动和综合实践活动考查信息科技、劳动和综合实践活动考查由学校统一...
家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南
根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》,评价内容主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。(一)任职情况填写1、点击点滴记录可以看到需要填写的十项内容,进行添加。在10项内容中,材料排序要在高三下学期进行,...
铜陵市中小学综合实践活动暨劳动教育课题研究活动在师范附小举办
本次活动的主题是“快乐体验,职业分享”,是劳动教育新课程标准中关于生产劳动、综合性劳动、服务业劳动等任务群的落地与实践。师范附小年轻教师刘欣执教《快乐体验职业分享》,以习近平总书记的“幸福生活是奋斗出来的”开题;以校园小记者“你所喜欢的职业”的小调查开课;以“我的职业理想”、“我的职业体验”、“...
教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》
4.课程评价主张多元评价和综合考察本课程要求突出评价对学生的发展价值,充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性,鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享(www.e993.com)2024年10月22日。提倡多采用质性评价方式,避免将评价简化为分数或等级。要将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据,...
【大河网·深读365】综合实践活动课≠课外活动 是门什么样的课程?
综合实践活动的方式有哪些1)考察探究学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,开展研究性学习,在观察、记录和思考中,主动获取知识,分析并解决问题的过程,如野外考察、社会调查、研学旅行等,它注重运用实地观察、访谈、实验等方法,获取材料,形成理性思维、批判质疑和勇于...
综合素质评价云平台,快来了解一下 !
根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案》和《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》,评价内容主要分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。02为什么要填综合素质档案?考生及家长对于综合素质评价普遍过于轻视,要知道这个是和高考挂钩的。综合素质评价的内容客观...
2022河南中小学教师职称评价标准
教研员主持完成市教科研课题或指导过至少2项本学科的校本等教科研项目,经本级教育主管部门组织有关专家鉴定,该研究成果在教育教学实践中取得良好效果;乡教研员降低一个等次。第十一条申报一级教师职称人员,讲课答辩符合要求,教育教学工作业绩和教科研能力须具备下列相应条件,经评委会专家综合评价,达到一级教师职称水平...
福建省教育厅转发教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导...
4.课程评价主张多元评价和综合考察本课程要求突出评价对学生的发展价值,充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性,鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。提倡多采用质性评价方式,避免将评价简化为分数或等级。要将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据,...