全国高职院校创新创业教育联盟高职院校双创教育东西部协作委员会...
大会现场。青海日报融媒体记者倪晓颖摄开幕式上,“青海省职业院校创新创业教育联盟”揭牌,并发布“2024年度全国高等职业院校创新创业教育研究专项课题”评审及立项情况,启动“2024全国高职院校创新创业教育学情调研”。大会分会场,清华大学中国高校创新创业教育联盟组织了星创训练营——创业新星计划西部行,该计划将发挥...
河南职业技术学院3个项目入围省教育科学规划2024年度一般课题立项...
智能制造学院教师董延主持的《校企协同视域下‘智造’元宇宙创新创业基地建设与发展研究》和信息中心教师赵建峰主持的《基于元宇宙和知识图谱的高职院校虚拟仿真基地资源建设研究》等3个项目,经组织申报、资格核查、专家评审、省教育科学规划领导小组批准,被确定为河南省教育科学规划2024年度一般课题立项项目...
全国高职院校双创教育东西部 协作委员会成立大会在西宁举行
本报讯(记者倪晓颖)7月30日,由青海省教育厅、全国高等职业院校创新创业教育联盟主办,青海职业技术大学承办的“高职院校双创教育东西部协作委员会暨青海省职业院校创新创业教育联盟成立大会”在青海职业技术大学举办。会议旨在深入推进教育工作东西部协作和对口支援、深化东西部职业教育协作发展,促进创新创业教育区域...
全国高职创盟东西部协作委员会暨青海省高职创盟成立大会在青海...
青海省教育厅党组成员、副厅长华本太,教育部高等学校创新创业教育指导委员会副主任、中国职业技术教育学会副会长、中国高等教育学会创新创业教育分会理事长徐飞,全国高职院校创新创业教育联盟理事长、南京工业职业技术大学党委书记、校长谢永华,青海职业技术大学党委副书记、校长霍雄飞,中国高校创新创业教育联盟秘书处执行主任虞...
产教融合视域下高职计算机专业创新创业人才培养模式研究
随着信息技术的快速发展,计算机专业群的创新创业人才培养模式成为高职教育领域的重要课题。产教融合是指产业和教育之间的合作与交流,通过行业的需求来引导教育的人才培养,以满足行业对高素质人才的需求,而产教融合作为一种高效、专业、系统的教育模式,在高职计算机专业群创新创业人才培养模式上运用可以提高高职计算机专业群...
【教育】重磅!2023 中国高等教育研究十大学术热点发布
综合考量高频关键词的词频和度中心性的分布情况并征求多位专家意见后,确定2023年度高等教育研究十大学术热点,分别为教育高质量发展、建设教育强国、产教融合与校企合作、人才培养改革、教育数字化与智能化、新工科建设、课程思政、交叉学科、创新创业教育、劳动教育(www.e993.com)2024年8月14日。本刊邀请了十位专家学者聚焦十大学术热点展开研究评述,以...
深化创新创业教育改革 服务地方经济文化建设
“井冈山旅游纪念品的创新设计研究”、2016年度江西省高校人文社会科学研究规划项目“井冈山红色文化旅游纪念品的开发设计与研究”、2018年江西省教育科学规划课题“高职院校创业教育融入地方文化的生态系统构建研究”、2019年度江西省艺术科学规划项目“文化旅游背景下吉安陶瓷文创产品的创新设计与研究”等,激励师生将所学...
2023年度陕西高校学生工作研究课题拟立项名单公示
42陕西警官职业学院大学生抗挫折能力培养模式研究——基于“躺平”现象的分析与思考白雷蕾43陕西铁路工程职业技术学院高职院校学生党建工作融合机制创新研究李昌锋44西北农林科技大学基于积极心理学视角的大学生心理韧性提升研究符丹45西安邮电大学深化新时代大学生党史学习教育的方法路径研究...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
山东省教育督导学会课题“中高职衔接‘3+1+2’分段培养模式的探索与研究”、山东省教育教学研究课题“产教深度融合背景下职业教育‘3+1+2’中高企一体化人才培养模式的研究”和山东省职业教育教学改革研究项目“混合所有制背景下‘3+1+2’中高企一体化人才培养模式的研究”先后顺利结题结项,“‘就业与升学并重’...
坚持成果导向,探索专创融合育人新路径|江苏工程职业技术学院_新浪...
当前,我国高职院校在专创融合育人方面面临着诸多挑战,如以教师为中心的教学模式难以满足学生个性化和创新性学习的需求,教育供给与市场需求存在脱节,学生的实践技能和创新创业能力有待提高等。近年来,江苏工程职业技术学院基于成果导向开展高职院校专创融合育人实践探索,通过设置明确的教学成果目标,广泛开展跨学科合作,激励...