江安县夕佳山镇中心幼儿园开展“展现自我”表演游戏活动
在表演中锻炼孩子的语言表达、交流能力、自信心,懂得团结懂得爱。为激发幼儿表演的兴趣,给予幼儿展示自我的机会。近日,江安县夕佳山镇中心幼儿园开展了“展现自我”表演游戏活动。一场融童趣、表演、想象、创造于一体的视听盛宴拉开了帷幕。伴随着动听的音乐,小朋友们落落大方,惟妙惟肖的演绎着一个个精彩故事,孩子们...
“乐户外”“活区域”“趣自然”!这所幼儿园变资源为课程,拓宽优...
各区域让孩子们各显其能;形成的情景式户外自主游戏课程,有表演游戏、野战游戏、角色游戏、种植游戏、沙水游戏、戏水游戏、涂鸦游戏、印染游戏,各游戏相映成趣;形成的循环式体能游戏课程,有花样器械操、欢乐彩虹伞、运动篮球操,情景式体能大循环环环相扣。
合肥市荣城幼儿园丽水分园:聚集表演 共研共进
小班老师分享表演游戏《好饿好饿的鱼》、中班老师分享表演游戏《在森林里》、大班老师分享表演游戏《西游记》,在视频分享结束以后全体教师对本次表演游戏中幼儿的行为表现进行了激烈的研讨,指出组织活动的亮点和存在的不足,针对不足提出合理的建议,调整指导策略,提出了可实施的建议。接下来,老师们以“游戏中有效观察...
55个幼儿园识字游戏,让教学更有趣!幼师收藏!
今天,花信教育小编整编了55个幼儿园识字游戏,让幼儿学习更有趣!建议幼师收藏!1、打电话玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃……”全体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”(做听电话动作)幼儿:“喂,你好,请问你是谁?”师:“你好,我...
零陵徐家井幼儿园开展大型班级表演游戏观摩研讨活动
观摩活动之后,采用分组研讨的方式以“骨干教师为研讨组长,青年教师为研讨成员”,老师们针对班级主题表演游戏主题的选择、材料投放、幼儿游戏情况等方面进行研讨。 最后,周园长进行了专业引领,对老师们提出的问题和困惑,进行简要总结并给予了专业性的建议,让老师们对今后班级主题表演游戏的创设和开展有了一定的方...
春季亲子运动会活动方案!附幼儿园小、中、大班的亲子游戏!
6.暖场表演(教师集体舞、幼儿早操、亲子互动等任选)7.各组运动项目竞赛8.颁奖仪式9.主持人宣布活动圆满结束七、活动内容及规则小班1.亲子游戏:宝宝快爬游戏准备:地垫游戏玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,...
让游戏真正“玩”起来——怀化市幼儿园班级大型主题表演游戏系列...
市幼通过“幼儿园班级大型主题表演游戏”系列教研活动,促进教师进一步形成正确的游戏观、儿童观,在提高教师表演游戏案例设计、组织及观察、解读幼儿能力的同时,为幼儿的综合素质发展提供有力平台,有效帮助幼儿语言表达、合作交往、表演技能等多方面均衡发展。家长纷纷表示,孩子非常喜欢“表演游戏”,回家时会很兴奋的跟...
芦淞教育幼稚园举行主题表演游戏专题教研
主题课程背景下,幼儿基于兴趣或在教师引导下自定表演主题,以班集体为单位,以一定的童话、故事、主题作品等为依托,借助想象、道具和材料等,通过语言、动作、神情、皮影、木偶等对作品内容进行创造性表现的游戏,是具有创造性、情节性、艺术性的幼儿自娱自乐的游戏活动,对消除学前教育“小学化”现象和提升保教质量十分有...
【专业发展】由87个专业术语透视幼儿园老师
幼儿在游戏中生活、游戏中学习、在游戏中成长。21角色游戏指幼儿通过扮演角色、运用想象,创造性地反映个人生活的游戏,通常都有一定的主题,如小医院、理发店等。是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。22规则游戏成人为发展幼儿的各种能力而编写的、有明确规则的游戏。23表演游戏指幼儿按照童话或故事中的...
??南京市第一幼儿园的博物馆让儿童的探索精神自由成长
时任南京一幼园长的她试图突破瓶颈,让幼儿园的娃娃们也能汲取养料,她将目光锁定在“儿童博物馆”上。由于面向群体的特殊性,儿童博物馆的目的不是传授知识而是启发好奇,其他博物馆禁止的触摸恰恰是被鼓励的法则,如今世界各地已有成百上千家在运营,而我国有着类似属性的场所凤毛麟角。既然少有人涉足,不如尽幼儿园的...