如何培养“有教养的自由娃”? 这个研讨会上万幼师观摩
与会专家给予本次研讨“四小四大”即小先生大作为、小礼仪大品德、小教研大课堂和小学校大社会的点赞。武汉市教育科学研究院学前教育研究室主任张敏认为,省三幼园所文化与理论创新有机结合、立体建构与实践创新有机结合、规范管理与机制创新有机结合,其经验值得广大幼儿园学习借鉴和示范推广,以点带面整体推进学前教育...
32年坚守幼儿保育教学一线,她把幼师专业发展成国家示范专业
04由于陈俊芳的教导,幼儿保育专业学生每年都有学生通过技能高考成为大学本科学生。05陈俊芳希望学生们变得更强,服务社会,在社会中创造价值。以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考极目新闻通讯员卢福明王力军姚传龙9月6日,武汉市黄陂区职业技术学校,51岁的陈俊芳前往音乐教室,这节课是幼儿保育专业的儿歌弹唱课。
上海16个集体、33位个人上榜!2024年全国教育系统先进集体、先进...
学校创新实践数智技术与情感教育的双驱动育人模式,教育成果斐然,赢得社会广泛赞誉,获国家教学成果特等奖。全国模范教师丁美珍上海市虹口区密云学校正高级教师、特级教师她是一名教师队伍中的“特种兵”,是融合教育专业“领头雁”,带领特教中心团队教师,扎根于教育生命场,创新打造融合教育“云支持”新样态,让每一...
2025考研教育学专业简介
学前教育是幼师利用各种方法对孩童进行系统、有计划、科学的教育。学前教育专业培养具备学前教育专业知识和技能的人才。学前教育专业的学生将学习儿童发展心理学、幼儿教育学、幼儿园管理学等方面的知识,掌握幼儿教育的基本原理和方法。学生将通过实习和实践活动,培养自己的观察力、沟通能力和组织能力,为幼儿的成长和发展...
33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!
幼小衔接是指幼儿园与小学这两个教育阶段的衔接,是学前儿童能够为进入小学做好各方面准备,可以顺利完成角色转换,进而能够很好的适应小学生活的过程。因此,做好幼小衔接工作可以有效地帮助儿童顺利地实现由学前教育阶段到小学的学习阶段;可以提高基础教育的起点。
2024年湖北幼儿师范高等专科学校招生简章
一、学校概况湖北幼儿师范高等专科学校是直属湖北省教育厅管理的全日制公办高等专科学校(www.e993.com)2024年10月23日。学校坐落在环境优美的国家现代创业聚集地“武汉·中国光谷”,学校现有武汉新城校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园,总占地面积近600亩,建筑面积21万余平方米。
多地幼儿园关停,学前教育将面临大洗牌!
三、学前教育大洗牌不过,幼儿园关停后更多连锁反应在逐渐显现。幼教从业者首当其冲。去年毕业前,学前教育专业的岑星星就得知,幼师编制在缩减。为此,她放弃考研计划,进入上海一家幼儿园。工作一年内,她所在的幼儿园就有两位幼师遭辞退。“上海不少幼儿园在减班级、减教师。”岑星星说。
广西:2024年普通高校招生政策百问百答(下)|广西|高校招生|志愿...
65.地方公费师范生招生计划和招生院校有哪些?答:(1)招生计划。2024年面向全区招收地方公费师范生2843名,分别是普通高中起点四年制本科2796名;普通高中起点三年制专科47名。具体招生专业如下:招生专业为普通高中起点四年制本科小学教育专业693名,小学教育(壮语文方向)8名,数学与应用数学专业529名(定向义教学段325名...
...硕士、博士到幼儿园任教 提升幼师学历是否等于提高学前教育质量?
而从现实看,在赵毓瑾这样已经全日制攻读学前教育硕士和博士学位的学生、也就是未来的“准硕博幼师”之外,要让学前教育在职教师提升学历,主要方式目前还是提供一定的支持政策,由教师根据自己的情况去选择。而具体到学前教育硕士、博士高学历人才培养,除了针对在职教师的鼓励政策外,可行的方式就是与高校合作,采取定向...
“3+4”本科和普职融通班共计招生280人!青岛幼儿师范学校2022年...
选择青岛幼师,选择成长与梦想,选择青岛幼师,遇见更好的自己!青岛幼儿师范学校始建于1959年,是青岛市教育局直属学校,中国学前教育研究会教师专委会高中专分委会常务副理事长单位,青岛市学前教育师资培养培训基地。学校获得全国巾帼文明岗、山东省文明校园、青岛市五星级阳光校园等近百项荣誉称号。学校创新育人模式获得...