笔谈|促进学生身心健康全面发展 为教育强国建设夯基加力

体卫艺工作把能力培养、素质提升和价值塑造融为一体,在促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展方面发挥着不可替代的重要作用,不仅是培养时代新人、建设教育强国的重要内容和应有之义,也是体育强国、文化强国、健康中国和强军建设的重要基础。要结合教育三大属性和教育强国六大特质来认识把握。体育美育是...

健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

全面深化教育综合改革,将德育、智育、体育、美育、劳育作为一个有机整体予以统筹考虑、一体谋划,推进校内与校外、课内与课外各类育人要素的互联互通,激发协同育人内生动力,促进学生德智体美劳全面发展,为经济社会高质量发展源源不断培养造就大批有用人才,不断朝着建成教育强国战略目标扎实迈进,为推进中国式现代化提供基...

努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人“建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”深入领会习近平总书记重要讲话精神,新疆生产建设兵团第八师石河子市少先队总辅导员童雨薇感到,“新时代我们面临的教育任务更为光荣而艰巨...

——习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话激励教育系统干部...

习近平总书记指出,建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“习近平总书记高度重视促进学生身心健康、全面发展。”在教育部体育卫生与艺术教育司司长崔保师看来,学生身心健康是引发社会高度关注的教育短板。“我们一定要落实立德树人根...

青平:为社会主义建设培养德智体美劳全面发展的接班人

社会主义建设者和接班人必须全面发展。要增强学生综合能力,培养创新思维,让学生在学习中增长见识,丰富学识。要教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神。树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课。全面加强和改进学校美育,提高学生审美和人文素养。在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

袁家军:争做新时代好少年 努力实现德智体美劳全面发展

看望慰问中,袁家军寄语全市广大少年儿童,更加珍惜良好学习环境,在全社会关心关爱下茁壮成长、健康成才,做到爱党爱国、自立自强、奋发向上,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人(www.e993.com)2024年11月3日。他强调,全市教育战线要深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神,落实立德树人根本任务,把党的教育方针全面贯彻到教育...

【教育】坚持“五育合一” 全面发展素质教育‖梁玉钊 赵立策

美育,是形成学生正确的审美情趣和审美观,培养感受美、鉴赏美、创造美能力的教育,美育能起到以美辅德、以美益智、以美增靓、以美添巧的作用,是全面发展教育的升华。劳动技术教育,是组织学生实践,培养劳动观念,劳动习惯,初步掌握现代生产技术的基本知识,基本技能的教育,劳动技术教育是促进教育与生产劳动、社会实践相结...

...教师时指出:坚持立德树人 牢记初心使命 努力办好人民满意的教育

“老师们辛苦了,祝大家节日快乐!”走进徐州市第三十四中学附属小学,宋乐伟向教师代表送上鲜花和祝福,详细询问学校建设、师资力量、校园管理等情况,勉励大家坚定教书育人理想,永葆教育情怀,淬炼育人本领,潜心培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新时代大中小学劳动教育高质量发展的路径探析

我国教育目的集中体现为培养德智体美劳全面发展的人才,劳动教育不仅有利于养成学生热爱生活、尊重劳动、珍惜劳动果实的良好行为与可贵品德,而且作为启智、创美、强体的重要桥梁,对促进学生身心和谐发展具有重要作用,能为学业发展提供坚强保障。劳动教育具有以劳育德、以劳启智、以劳创美、以劳强体的功能,一些教师、家长...

评价如何赋能素质教育发展?要着力破解这五大难题

要求教师结合教学实际,按照“国家标准必选守底线(将德智体美劳国家标准细化成每学期的教学标准和各个指标的评价标准)、地方标准限选成特色(将教育教学过程质量等地方标准细化成各学科的教学标准和各个指标的评价标准)、校本标准可选促创新(学校自定标准)”的原则,确定具体的学生学习标准和教学标准,并落实到日常教学中。