2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与隐性功能。(三)我国关于教育本质问题的主要观点教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体社会化的过程;教育是培养人的社会活动。(四)关于教育起源的主要观点生物起源说、心理起源说...
#世界预防自杀日#|精神病|自杀者|心理治疗_网易订阅
当自我被一系列的创伤性生活事件严重削弱时,它丧失了发展建设性的关系的能力,经常受到良心尖锐的指责,最终失去了对生命的保护性的作用。6.人际关系自杀者难以建立或保持良好的人际关系,经常在人际上受到灾难性的打击,对自尊、自主、成就等的需求尤其是对依附别人的需求得不到满足或总是受挫。7.遭拒—攻击...
洛克:良知不是天生的,很多人没有良知
从原始社会的部落开始,一些有利于维护公益和群居的风俗得到了乡党的同意与世俗的认可,一代又一代口耳相传,之后才在宗教里被拔升到了原则的高度。既然人刚出生时没有任何的观念,心灵就像一张白纸,那么最早从外界灌输入其脑海中的观念自然是影响最深远的了。儿童从小时候起,父母、社会就将传统的道德观念灌输给他们...
建立法治信仰回应时代要求
在当今社会生活中,完备的法律制度是社会整合的准绳,它在制定过程中的参与及其对话体现了社会的“集体良知”,它的执行有效性为社会主流价值观做出了真实注脚。管仲曾经感叹,国皆有法,而无使法必行之法。全民对于法治信仰的建立,更重要的是通过每个人的认知与切身实践来形成,办事依法、遇事用法,以规则意识来指导行为模...
乡村社会主体性的双重结构及其动力机制——以一个环保公益组织的...
Y组织将自己定位为一个社会公益组织,致力于通过建设乡村社会主体性、激发内生动力以促进社区可持续发展,改善乡村环境状况。在一份《生态文明建设项目书》中,该组织如此自我介绍:通过“内生式”社区项目服务理念,促进区域中人—社区—社会的变化与整合……探索公共资源进入乡村的综合效益最优化的途径,从而化解该区域“...
巴以冲突下中国的作用
早在去年10月14日,巴以冲突爆发一周时间之际,中国外长王毅在与沙特外交大臣费萨尔通电话时就表示,中方反对和谴责一切伤害平民的行为,因为这违反人类基本良知,违反国际关系基本准则(www.e993.com)2024年9月18日。王毅外长还指出,以色列的行为已超越自卫范围,以方应认真倾听国际社会和联合国秘书长的呼吁,停止对加沙民众的集体惩罚;各方都不应...
为什么会想要自杀?|精神病|自杀者|心理治疗_网易订阅
自我是自杀的本质性的相关因素。当自我被一系列的创伤性生活事件严重削弱时,它丧失了发展建设性的关系的能力,经常受到良心尖锐的指责,最终失去了对生命的保护性的作用。6.人际关系自杀者难以建立或保持良好的人际关系,经常在人际上受到灾难性的打击,对自尊、自主、成就等的需求尤其是对依附别人的需求得不到满...
以集团化办学促进优质教育资源共享
二是充分整合校内外资源,推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接。通过“请进来、走出去”创新实践形式,聘请科学家、农业专家等科技工作者进校园活动,助力学校科学社团建设。鼓励假期开展科学教育研学旅行,组织学生到本地科技馆、博物馆、农业种植园、气象站、卫星观测站等社会实践基地进行研学实践。与外部资源联动,研发机器...
2024年南京师范大学硕士研究生招生大纲
(二)教育的社会制约性1.生产力对教育的影响和制约2.政治经济制度对教育的影响和制约3.文化对教育的影响和制约4.科学技术对教育的影响和制约5.人口对教育的影响和制约6.媒介对教育的影响和制约(三)教育的社会功能1.教育的经济功能2.教育的政治功能3.教育的文化功能4.教育的科技...
推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展
让不同城市区域的文化软实力提升有地方性、有方案、有方法、有抓手、有结果;要深刻挖掘地方文化和历史集体记忆,深化“地点精神”的创造;要建构全球文化视野,参与全球新文化产业分工,从高端环节介入“全球城市文化价值链”体系;要能够从精英文化到大众文化的上下统合与创新,形成社会整体的文化认同和“集体良知”,进而...