莱芜职业技术学院举办2024年辅导员暑期素质能力提升培训班
为全面落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会和学校思想政治理论课教师座谈会精神,提升高校辅导员综合素质和专业水平,促进高校辅导员队伍职业化、专业化发展,在山东省老教授协会的指导下,7月15日-17日,莱芜职业技术学院与山东省老教授协会教育委员会共同组织开展2024年辅导员暑期素质能力提升培训班。来自全省十余所高...
新时代“三全育人”视域下高校辅导员的职业能力提升路径
辅导员承担着学生心理健康指导和教育引导的角色,因此需要全面学习心理学、教育学等相关学科知识,了解学生的心理发展规律和教育原理,掌握心理健康评估和干预方法,以更好地开展心理辅导工作,通过学习相关学科知识,辅导员能够更加科学地理解学生的问题和需求,提供更加专业的辅导服务。其次,辅导员需要掌握有效的辅导技巧和方法,...
深刻把握提升高校辅导员职业认同的科学内涵、时代价值与实践创新
提升高校辅导员职业认同,有助于提高辅导员的职业素养和综合能力,推动高校教师队伍的整体建设和发展,为高等教育事业的繁荣和发展提供有力支持。通过加强辅导员的职业价值与承诺,树立正确的职业价值观,将学生的利益放在首位,坚守职业道德和规范,能够更好地发挥辅导员在高校教师队伍建设中的道德示范作用。三、提升高校辅导...
重塑辅导员职业权威刻不容缓
作为与学生距离更近、关系更亲的一种职业,辅导员是极具中国特色的思想政治教育体系的制度性设计,有着包含行为教导、生活服务等在内的多元工作职责,但政治领导、思想引导、学业辅导等育人工作仍是其主责主业。因此,辅导员必须要将解决实际问题与解决思想问题相结合,但解决实际问题绝不意味着沦为学生生活的“服务员”。
职业院校班主任(辅导员)专业能力与素养提升对标行动课程
各有关单位:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推动辅导员专业化、职业化发展,加强师德师风建设,提高班级管理工作水平,我单位拟举办“职业院校班主任(辅导员)专业能力与素养提升对标行动课程”培训班。现将有关事项通知如下:
宿迁职业技术学院举办辅导员能力提升班 促进工作提质增效
在学生成长过程中,辅导员应该发挥“培根铸魂,启智润心”的作用,为了更好的提升为学生服务的能力,增强辅导员素质,促进工作提质增效,宿迁职业技术学院举办2023年全体辅导员“提质赋能·铸魂育人”素质能力提升培训班(www.e993.com)2024年7月28日。宿迁职业技术学院开展素质能力提升培训班
地方高校教师境外读博热背后的人才自主培养冷思考
从政治、文化收益上分别来看,选择到不需调档的境外高校攻读博士学位,可以避免耽搁职务或职称的提升。对于管理者来说,倘若选择在国内冒险读博,可能会“陷入”其中,影响职场声誉和地位资本。从文化收益上看,通过海外进修读博还能够拓展国际学术资源,目前不少高校(G1-G5所在高校,以及本文提及的HB、HS、PT和TY四所高校...
2023年全省高校辅导员工作论坛在铜仁学院举办
10月25日上午,2023年贵州省高校辅导员工作论坛开幕式在铜仁学院举行。贵州省教育厅党组成员、省委教育工委委员、省教育工会主席王慧出席并讲话,铜仁学院党委书记朱洪波出席并致辞,铜仁学院校长朱克乾主持仪式。铜仁学院副校长罗静,省教育厅思政处处长王晓红以及相关处室负责同志,全省各高校学生工作部负责人、辅导员代表参加仪...
挂在热搜上的“辅导员”们!分寸得拿捏好
在一些管理精细化的高校,辅导员的学生工作往往更偏向于沟通传达、工作组织这一类服务工作,对于学生发展至多能起到锦上添花的作用。但在一些高校里,学生的一切事务都是由辅导员做主的,比如奖学金评比,班长等职务选择,贫困生认定等。在知乎一个题为“都说辅导员在大学里面地位低,有多低?”的问答帖下,有人这样...
两会精神,濮阳职业技术学院这样学
辅导员承担着立德树人的神圣使命。作为一名高校辅导员,我深感责任重大,使命光荣,也深知教育对一个人的重要影响。在今后的工作中,我将认真学习领会两会精神,牢记习近平总书记的嘱托,在工作中切实落实立德树人的根本任务,立足本职工作,提升育人本领,融入青年、关心青年、引导青年,努力为新时代新征程里的高等教育事业贡献...