建议收藏!10条很牛的写作技巧,让你的作文脱颖而出

想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,能解决作文写不长、写不细的难题。五、遇到“很”和“非常”想一想对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,这位名师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”。请老师和家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要...

判了30年高考作文的北大教授:语文能力强的孩子最吃亏

最功利地说,你背一点东西,背点词儿,高考的时候就不至于那么可怜,写出来的句子干枯无味儿。整本书阅读我到浙江一所中学做宣传,一个学生站起来说:“老师,我想法很多,可是我写不出来。”我说为什么?他说:“我没词儿,我拽不出来词儿。同样一句话,人家写得很好,我写得就很烂。”我说:“你喜欢看什么书?”...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

答案11.(1).①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言(2).②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景12.若无其事:语言描写,因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术喷涌而出:神态。看到老师的病情,...

写作文滥用好词好句,语文老师:那样的作文是没有灵魂的

老师是燃烧的蜡烛,一点一滴地融化了自己,给周围带来了光亮;老师是和煦的春风,把春的信息带回来,给大家带来了温暖;老师是草尖上的露珠,经过漫长的积蓄,给小花小草带来甘露。点评:这三个比喻让人感觉到老生常谈、毫无新意,真是老掉牙的素材了,就这样硬生生地“塞进”作文里,能起到多大的作用呢?真的能给作文增...

四年级下册语文园地一包含了哪些知识点?听老师分析就明白了

描写乡村生活:瓜藤满架稻禾青青小溪潺潺炊烟袅袅鸡群觅食硕果累累二、读句子,选一幅图画照样子写一写1、先要读懂句子。出示的例句抓住了景物特点,用比喻的修辞、优美的语句,拼凑勾画出一幅画。2、观察画面,选择自己喜欢的一幅来进行描写。课文的三幅画分别是:草原、小河山野、城市街道...

孩子什么时候最快乐?家长和老师该听听他们的答案!

我的快乐很简单,就是晚饭后跟着妈妈一起散步(www.e993.com)2024年11月29日。边走,我会边跟妈妈绘声绘色地讲今天学校发生的开心的事情。妈妈经常被我手舞足蹈的有趣模样逗得哈哈大笑。偶尔我也会很沮丧地跟妈妈讲“今天被老师批评了”,妈妈会温柔地拍拍我的肩膀。有时妈妈会静静地听完,默不作声继续踱着步子朝前走,留下我独自感悟。

人民日报中关于教师的好句子

“让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光。”不低头、不退缩,以弱小身躯,坚守贫困山区四十余载,改变了1800多名贫困山区女孩的命运。她是50后教师张桂梅;“我愿站在他们人生的起点,为他们加油。”克服自身听力障碍任教特殊教育学校,以身作则、言传身教,用无声师爱激励学生勇敢面对困难。她是70后教师付心知;...

薛法根:阅读课教什么?语文老师看过来丨实操秀

师:一只燕子还有头,有眼睛,有爪子,为什么不把这些也写下来呢?生:他是抓住特点来写的,所以不是每样都写。师:对啦!这就是抓住特点。样样都写就显得很啰嗦。一啰嗦还美吗?生:不美了!师:所以我们说,写一个事物,一只鸟,一个人,都要抓住它的特点来写。比如说薛老师,你看看我的外貌,可以抓住哪些特点来...

直播回顾:学而思老师解析2021年高考语文

1。语言的建构与运用。写作文要不要用语言?组织答案的时候要不要用语言?你答的那个答案老师能不能看得懂?都还蛮关键。2。思维的发展与提升。一方面我们还是讲输入,我们读了很多文章,可能见到了很多历史,了解了身边的很多现象和新闻,我们去思考为什么会有这样的事情出现?为什么会有这样的结果产生?另外,你在进行作...

小学三年级试题,爆笑答案来袭,老师:你是猴子派来搞笑的吗

在这个照样子写句子上,我们的学生也是非常优秀啊,要仿写句子,竟然改了一下句子。”葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了“直接改成了”我看见葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,美味极了,好想吃。“老师当时真的是这样...