部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

这是拟人句,写出了浪花的调皮,饱含着作者对浪花的喜爱之情。2.小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。写孩子们用海螺和贝壳穿成彩色的项链,表现了小娃娃的聪明可爱。3.快活的脚印印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。指孩子在沙滩上行走时留下的一串串脚印,沙滩...

小学语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总

51.狂风暴雨离开的时分,许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条,而小草结实地捉住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的兵士。52.金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。53.神仙掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒原上的好汉;它...

二年级下册语文仿写句子,可打印!

1、《找春天》你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……仿写:她在...

2-4年级语文第1单元仿写句子,附答案!

(1)风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。(2)大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。(3)我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。(4)花...

小学语文常用修辞手法详解——1.拟人

比如:蝴蝶在花丛中翩翩起舞;小草悄悄地钻出小脑袋;星星顽皮地眨着眼睛。这些,都是简单的拟人句。像这样把事物当做人来写的修辞手法就是拟人。动物、植物和其他事物(比如星星、河流、)我们都可以让它们具有人的动作、感情、神态或者语言等。6.08例题讲解...

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!

1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的(www.e993.com)2024年11月26日。这句话运用了排比的修辞手法,三个“从”说明学生来自不同的地方,除了文中提到的少数民族,你还知道哪些少数民族,请你再写2个白族、苗族。

部编人教版八年级上册语文教案

1.揣摩下面句子具体表达的情感和内涵。(1)国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。明确:“摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出作者的自豪之情。“经营了三个半月”极言准备的充分,按理说长江防线应当是牢不可破的,但是后面紧接着说国民党军溃退...

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

第二组句子通过描写傍晚时环境的变化,以及狗、牛、马等动物的行为,写出了傍晚牧场的宁静。2.情景展示。(1)放学后的校园。放学后,校园里十分安静。教室里没有了朗朗的读书声,操场上没有了奔跑的身影。夕阳的余晖静静地洒在校园里,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶和花朵似乎已进入了梦乡,只有两棵又高又大的白...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。

沪小升初小学生写作文常用修辞手法详解例句

判断要点:用描写人的词来描写物。拟人的作用把无生命的事物当成人写,使事物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。典型例句(1)风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。3.排比什么是排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。