部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

从描写铁罐神态和语言的句子中可以看出铁罐的骄横、自高自大。3、从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?课文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦共...

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6.感叹句它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。7.含有关联词的句子它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这句话直接写出了白鹅高傲的站姿,一个傲气的白鹅形象跃然纸上。8.描写猫性格的句子尽职:...

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1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式:①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神。③……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调。六、文章开头写景语段的作用公式:1...

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1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式:①……的景物描写,写出了……的景色(或环境),烘托了人物……的性格和品质。②……的景物描写,结合人物心理活动,表现人物……的性格和精神。③……的景物描写,反映了……的情景,为全文定下了……的感情基调。六、文章开头写景语段的作用公式:1...

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答题格式:把XX比作(把XX拟人化)XX,生动形象地写出了(事物)……的特点,表达了(人物)……B、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:应用排比句能使句式更整齐,更有气势,强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点C、设问:引起读者注意和思考;...

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三、仿写句子公式:(1)数清例句的字数;(2)弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外);(3)读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系(www.e993.com)2024年10月30日。段落篇章一、标题作用1.全文的线索,推动情节发展。2.总结文章内容,点明主旨(突出主题)。3.形式新颖,吸引读者。

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独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。1.从第2自然段中,找出本段的中心句,用“”画出来。2.你喜欢独角仙吗?理由是什么?五、制作昆虫备忘录。你认识的昆虫肯定不少,仿照课文,也来做一做“昆虫备忘录”吧!

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(1)仿写此考点一般是给一个句子,让考生仿写一个或几个。答题要点:①要读懂题旨要求,出题人让考生做什么,怎么做;②例句的关键词语是什么,要抓住关键词语思考、答题;③在没有答题思路的情况下,要考虑和例句关键词语相对、相同的词语,例如:关键词语是天空,你可以考虑大地、高山、海洋等,联想要丰富,思维开阔例如:...

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5.仿写句子(3分)例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日资从饭碗里过去;默默时,日子便从凝然的双眼前闪过。6.在原文中修改病句。(3分)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马光的说过——人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。⑵为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯...

部编语文1-6年级(上)第五单元重点知识盘点,可下载

1.远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。2.上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。3.一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。4.五星红旗,我们的国旗。国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。5.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。