初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相...
初中语文现代文阅读拿满分,靠的就是这18个套路!
景物描写的方法:动静结合,以动写静,以静写动;点面结合;虚实结合;正侧面描写相结合;高低远近声色结合;视觉嗅觉听觉多角度写景;对比。描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。3、场景描写摄取一个有意义的生活场景或自然景观,采用各种修辞手法,把所看到、听到、想到的写下来,给读者以身临其境的感觉。4、白描...
语文课程思政元素发掘的途径和方法
北平很大,风景名胜也很多,但是作者只是捡一些稀松平常的小景物,比如说玉泉山的塔影,一只小小的蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,以及长着红酸枣的老城墙,牵牛、花草、茉莉、白菜、扁豆、韭菜等应有尽有。虽然老舍笔下的北平是由这些平平常常的事物组合而成的,但正是这样平平常常的事物,才让我们感受到一个真实的北平,而不是像...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
譬如,以小学语文四年级(下)第五单元的目标2为例:熟读四篇游记,厘清作者的游览顺序和“移步换景”等描写景物的方法(经历),丰富阅读经验,感受祖国的大好河山和奇美景观(习得),表现出自己对祖国锦绣江山的热爱之情(表现)。若用语言目标、思维目标、价值目标也可。还可以用基础技能目标+核心目标。数学学科采取威...
读《魔法象法语大奖书屋》,游巴黎看奥运
句子长短错落,成语星罗棋布,比喻、对偶、排比等修辞应有尽有。最好的景物描写,是“状难写之景,如在目前”。读这些文字,让宝妈我满四十减二十,重回当年留学巴黎,故地重游凡尔赛了。再来一段快节奏的动作描写:这一段就像高清电影镜头,精准捕捉到抓马的高能瞬间,让人秒get暴脾气。
六年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!|宇宙|江南|青山|...
1.《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象,抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇(www.e993.com)2024年10月15日。诗人以生动形象的笔调、高度的艺术想象、极大的热情描绘了黄河的雄伟形象。2.《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法,勾勒了江南地区的风物,描绘了江南明丽而迷蒙的春景...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟(远大抱负)的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
初中语文句子赏析不会做?新东方在线教你“三步走”答题技巧
而人物描写会相对复杂一些,因为需要先识别出动作描写、神态描写、肖像描写、心理描写和语言描写,然后再针对性的分析刻画人物性格、反映人物心理、推动情节发展等具体作用。这种赏析方法同学们也可以遵照这样的答题模板:句中运用了心理(动作、神态)/景物的描写手法,表达了……的具体情节,刻画了人物……的心理,奠定了……...
34道初中诗词鉴赏题汇总,一定要掌握,初中3年都有用!
这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。1.赏析“阴阳割昏晓”。本句写近望之势,“割”字拟人手法,用的新奇有力,仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的,显出泰山遮天蔽日,突出了泰山的雄伟高大的气势。2.“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是什么?写出了诗人...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
1.上阕中塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?“异”在(1)秋天边塞的大雁过早飞向衡阳,且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下极寒,与家乡吴地大不相同。(2)风吼马嘶同不断起伏的号角声混杂,构成塞下特异的“边声”也是中原所没有的。坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧闭城门,和...