寻找教学变革的力量——基于深度学习的区域高中教学改革探索
从课例式教研到课程化教研,从主题化教研到课题化教研,促进区域教研团队由经验型向研究型、学者型、专家型转型。例如,高中化学科专家一直采用“跟进式全程指导”策略,教研专家全程54次跟进指导,项目研究成果包含决策咨询报告、研究报告、单元教学设计案例、研究论文等六类。各学科专家采用“保姆式、菜单式、跟踪式、长成式...
教育强国名师谈|如何让更多优秀年轻人加入未来卓越师资队伍
江丰光:从我们的科学发展对人才的迫切需求来看,未来我们基础教育领域需要的教师不能只是学科专家型的教师,而必须是在学科专家基础上具备科研能力的研究型教师,因为培养创新人才,学校需要的不是只会传授知识的“教书匠”,而是大量能根据学生特点、课程内涵以及社会未来发展趋势进行教学设计和学科拓展的教师。要培养学生...
林瑜:植杖耘耔,守望麦田
面对淮师二附小幼儿园初创时的重重困难,林瑜不畏艰难,以饱满的工作热情和勇于改革的精神,化解了一个又一个难题,为幼儿园的发展奠定了坚实基础。在她的引领下,淮师二附小幼儿园逐渐从默默无闻的普通园所成长为远近闻名的省级优质园。作为一位研究型、专家型教师,林瑜还亲自主持了多个省级、市级重点课题,其中“小...
非升即走?这是对“预聘长聘制”的最大误解
例如,年轻教师在项目启动之初就能获得200万的研究经费,此外,学校还提供有竞争力的年薪,确保他们的生活和职业待遇得到保障。周忠和:工资比同期老体制的年轻人要高?林建华:要高很多。并且每位年轻教师都是独立的,有资格指导博士研究生。学校提供了所有必要的优越条件,以支持他们的发展。我认为这对年轻人来说既是...
人工智能时代,教育变革走向何方?教育机制如何转变?
蒲戈光谈到,未来,研究型人才是行业进化的核心推动力,并在社会关系进化中处于优势地位。人工智能环境下教育需要去培养研究型人才、设计型人才。“中国传统教育界重理偏文,大家觉得文科不重要。但是我个人恰恰相反,我觉得在人工智能社会,人文科学将会强势回归,因为它是真正研究性的科学,它没有一个标准答案,人类可以不断探...
建强教师队伍 推动乡村“幸福教育”发展
学校重视课题研究对教师成长的促进作用(www.e993.com)2024年9月11日。自合校以来,学校先后引领教师成功申报“小学STEM教育学校建设方案研究”等省市级课题12项,使教师在课题研究中学会将教育理论落到实处,实现由经验型教师向研究型教师的转变。专业能力的提升让教师在各项活动中表现优异。2023年,学校提报的多个学科作业设计在东营市优秀作业设计展评...
专家引领 党员教师共成长
时代教师科研能力提升路径》为题,从教育现实入手,分析了目前教育科研的现状;立足教育改革、双减政策、教师成长,阐述了科研对一线教师的具体意义;着眼课标研究、课例研究和课题研究,深刻、详细地剖析了“三课研究”的具体做法,鼓励教师们要做好“六个研究”,深钻课标、深耕课堂、深研课题,从经验型教师转变为研究型教师...
李玲:健康成为中国最亮丽的名片,必须破解医疗费用上升问题
例如,中国设立了卫生工作与群众运动相结合的卫生方针,注重预防为主,结合中西医;同时开展了广泛的扫盲运动,普及全民教育,独创并培养了民办教师、赤脚医生等专业人才。这些措施使得中国以极低成本克服了“马尔萨斯陷阱”,将庞大的人口转变为优质的人力资本。改革开放以来,中国之所以能迅速成为世界工厂,现在又发展成为全球工...
北大国发院李玲谈看病难看病贵:百姓越健康医院越赚钱才是改革方向
例如,中国设立了卫生工作与群众运动相结合的卫生方针,注重预防为主,结合中西医;同时开展了广泛的扫盲运动,普及全民教育,独创并培养了民办教师、赤脚医生等专业人才。这些措施使得中国以极低成本克服了“马尔萨斯陷阱”,将庞大的人口转变为优质的人力资本。改革开放以来,中国之所以能迅速成为世界工厂,现在又发展成为全球工...
教研教学两手抓 为学生启智润心
从教学走向教研,再让教研反哺教学,这是一个不断探索、不断进步的过程,也是她从经验型教师逐步成长为教研教学两手抓的研究型教师的写照。她希望通过不断探索和追求,为学生启智润心,把学生们培养成为有追求、有理想、有担当的青年人。□本报记者任洁