三台县各中小学:开展教育教学活动 助力学校高质量发展

每周不定时督查学校德育、教学、安全、后勤等工作,将优缺点汇总后交督导组和校长办讨论行成整改措施,并由行政安排落实及时整改。此举有助于更精准地关注学生个体,为提高教学质量打下基础。党员教师帮带行动。党员教师主动承担起帮助初三C优及以下学生的任务,旨在通过一对一的辅导,使其学业水平得到提升,转化为B优及...

邵阳市第十三中学:同课异构展风采 联合教研共成长

在评课过程中，老师们纷纷发表了自己的观点和意见，对授课教师的优缺点进行了客观、公正的评价。同时，老师们还就教学过程中的困惑与问题进行了深入的探讨和交流，分享了各自的教学经验及体会。这种互学互研的氛围不仅加强了教师之间的协作和交流，还有效地提高了教育质量。此次“同课异构”教学交流活动不仅是一次教学...

西安市未央区大白杨小学音乐学科课例展示听评课活动

生动的课,深刻的思,精彩的评。教师成长离不开自我反思,同伴互助,专业引领。在这样一种集思广益的氛围里,李婷老师的教学指导和各位老师的宝贵意见给大白杨小学音乐教研播下了宝贵的种子,相信这次片区教研的激励会让我们走得更高行得更远。

宿州九中教育集团音乐学科联动教研活动圆满落幕

各校区音乐教师互动积极、听课后研讨热烈,评课时优缺点都讲,特别是不足之处分析更加透彻、积极建议、补缺补差。本次教研活动不仅加强了各校区音乐教师之间的交流,更为今后艺术课程教学的创新发展增添了新的活力,有助于促进教育教学质量的全面提升。编辑:高林霞...

江油市太白中学2024年春行政管理干部教学“大比武”展评

党委委员,副校长何璠老师,教态自然,体态端庄,有亲和力,课题设计新颖,实用、合理、安全,运动负荷适量,符合学生身心健康规律。通过先讲解、再合着音乐节拍有效进行动作要领示范、技能操作,让学生身心受益;在接力赛环节鼓励同学们小组合作创最佳成绩,培养学生团队精神和实践能力、促进学生体育学科素养能力进一步形成。

跳跃的音符,灵动的韵律-诺亚舟蒙特梭利奥尔夫音乐听评课观摩活动

授课老师:32班章优老师快乐教学,快乐成长!奥尔夫音乐教学鼓励幼儿大胆创造,通过不同的形式去感受音乐、表现音乐,并在活动中培养孩子的综合能力,章优老师融合了舞蹈肢体动作,乐器演奏,即兴创作等综合艺术形式,是激发孩子艺术潜能的有效课程(www.e993.com)2024年11月17日。活动名称:《快乐颂》...

写下逾百万字评课笔记,省音乐教研员薛晖要为孩子打好音乐底色

“展现孩子童真的色彩,让他们喜欢音乐、喜欢唱歌,这应该是我们指导老师要做的。”在湖南省音乐教研员薛晖心中,音乐是人生必需品,音乐课应该让中小学生感到快乐。从教30余年,担任音乐教研员16年,薛晖走进过全省200多所中小学、已写上百万字的评课笔记等。今年受疫情影响,薛晖暂时停下了调研、培训的脚步,但并未停止...

音乐教研员薛晖走进200多所中小学写下百万字的评课笔记

“展现孩子童真的色彩,让他们喜欢音乐,这是我们指导老师应该做的。”在湖南省音乐教研员薛晖心中,音乐是人生必需品,音乐课应该让中小学生感到快乐。从教30余年,担任音乐教研员16年,薛晖走进过全省200多所中小学的课堂、写下百万字的评课笔记。今年受疫情影响,薛晖暂时停下了调研、培训的脚步,但并未停止对音乐教学...

思政课老师熊晓琳:用音乐讲家国情怀

她精心设计了“微格”训练模式:参加培训的每一位学员都要进行15分钟的课堂教学,其间全程录像;学员自我评课,教学名师还要进行“一对一”点评,帮助其找出教学中的优缺点,并给出合理建议;最后,分组交流讨论,并对个人教学给出“集体诊断”。新上岗培训算是“扶上马”,熊晓琳还坚持“送一程”。比如通过青年教师发展论坛...

温家宝评课 老师怎么看

老师讲《芦花荡》,缺点是开始没把作者的简要情况给同学们介绍。既然讲《芦花荡》,作者又是中国现代著名作家孙犁,他曾写过什么著作,有过什么主要经历,我觉得有必要给学生讲讲,但是老师没有讲,也许是上堂课已经讲过或下堂课要讲。省实验中学初中语文老师马晔:...