服贸会|北京六个科学教育实验区首次设展
关于如何发挥好实验区、实验校的牵引作用,王攀提到了两方面:一方面,支持实验区、实验校在课程资源开发、教学方式变革、教育评价改革、教学场景构建等重点领域和关键环节先行先试,积极破解科学教育实施难点堵点,探索中小学科学教育实施的有效途径。另一方面,通过发挥实验区、实验校引领作用,探索形成中小学科学教育体系完善,...
历史老师的AI助手!4000字案例详解,AI搞定工作计划、教案设计!
另外,历史学科的知识点多且时间线长,教学工作计划有助于教师合理安排教学进度,确保每个历史时期和主题都有足够的时间进行详细讲解和讨论,避免内容上的疏漏。所以说,教学工作计划也是我们每位任课老师在学期开始之时的工作重点。那么,我们能不能使用AI帮助我们做好这方面的工作呢?接下来,我们就以夸克旗下CueMe做相...
让科学教学“有根、有据、有效”
青岛版科学六年级下册《磁悬浮列车》是新教材中的一节新内容,教材内容结构分为三部分:问题与猜测、探究与实践、拓展与创新。按照教材提供的活动进行教学,学生能经历基本的技术与工程实践过程:设计、制作、检测、调试等,但学生对磁悬浮列车的工作原理还是没有清晰的认识,处于混沌状态。如何破解这个难题,从第十三个...
关注!新课程下的15个核心概念解析
化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任物理物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任生物学生命观念、科学思维、探究实践、态度责任体育与健康运动能力、健康行为、体育品德信息科技信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任艺术审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解劳动劳动...
河北省教育厅最新通知!事关中小学线上教学、校外培训……
二年级不安排书面和在线作业,三至六年级学生每天书面和在线作业总时长控制在60分钟以内,初中学生每天书面和在线作业总时长控制在90分钟以内,高中也要合理安排作业时间。鼓励布置劳动作业、体育作业等促进学生全面成长的家庭作业,鼓励学生自主学习,广泛开展阅读活动。各级各类学校都不得强制要求学生或家长每天上网“打卡...
山东一地中小学、幼儿园开展线上教学!济南24小时核酸采样点和核酸...
1.要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业(www.e993.com)2024年10月20日。各学校要将作业设计纳入学科网络集备,每天同一级部学生的作业原则上应一样;学校要统筹学生作业量,不得安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过1小时,初中不超过2小时,高中不超过...
科学教育,怎样做“更科学”?
教室是学生学习科学课的重要场所,但不是唯一场所。到处都有科学学习资源,到处都可以作为科学学习的场所。杏东小学的学生在三四年级间的科学课中反复开展生命科学领域的植物种植、动物养殖活动。“但是现在城市里的孩子远离自然环境,对动植物的了解、对蔬果的种植知识的掌握是非常有限的。因此,我提出了‘与长辈对话’...
新学期,湖北省制定了新的课程实施办法→
体育与健康一、二年级每周不少于4课时,三至九年级每周不少于3课时。民族团结进步专题教育课按照国家有关政策执行,其中初中在七年级或八年级开设,课程不少于12课时。统筹安排课内外学习安排,有效利用课后服务时间,创造条件开展体育锻炼、艺术活动、科学探究、班团队活动、劳动与社会实践等,发展学生特长。中小学要对学生...
教育部教材局负责人就《义务教育课程方案和课程标准(2022年版...
二是坚持问题导向,全面梳理分析课程改革的困难和问题,明确修订重点和任务,注重对实际问题的有效回应。遵循学生身心发展规律,强化一体化设置,促进学段间的衔接,提升课程科学性、系统性。优化课程设置,细化学科育人目标,明确实施要求,增强课程指导性、可操作性。三是坚持创新导向,进一步深化改革,既注重继承我国课程建设的...
一位数学老教师谈谈人教版小数教材内容编排的问题
首先是总体上知识分段很科学,数学知识的出现、教学的顺序更具逻辑性,更符合学生学习数学的逻辑顺序。例如,在“数与代数”部分进行如下科学调整:二年级下册增加“混合运算”单元;将“有余数的除法”迁移至“万以内数认识”之前;将“倍的认识”后移至三年级上册并单独成为一个单元。如此等等,其他内容也均进行了科学...