科左后旗充分发挥学校普及国通语阵地作用
“在这个学期的教学过程中,我要重点培养孩子们从口语交际能力、识字写字能力、阅读能力和写作能力入手,逐步培养学生的国家通用语言文字的应用能力。”努古斯台镇中心学校语文老师萨其拉说。这几年,为了更深入地推广国家通用语言文字,努古斯台镇中心学校结合自身实际,通过组织开展课本剧、古诗词朗诵比赛、读书分享等活动,让...
2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)
参考示例2:吟诵东坡诗文,领略苏公心境,有“西北望,射天狼”的昂扬意气,有“但愿人长久,千里共婵娟”的多情浪漫,有“但少闲人如吾两人者耳”的旷达自得。详解本题考查语言表达能力。示例:苏轼,你是一座丰碑。《水调歌头》有你对天下离人的美好祝愿;《记承天寺夜游》有你仕途失意后的豁达乐观;《江城子》有...
日照中小学开学时间确定!各年级开学手册发布!
3.习作教学:有效提供“习作支架”(构思、选材、表达、修改等方面)。重点学会:按顺序,把事情过程写清楚;抓重点,把一件事中重要内容写清楚。4.口语交际:乐于交流讨论,生动表达自己。5.综合性学习:明确学习任务,按要求开展活动。随着学习难度的提升,三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松...
2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!
3、感悟计数单位(进一步深化对十进制的理解,“十进”不仅“乘10”,还包括“除10”)4、把等量的等量相等(传递性,等量代换)作为基本事实(给出了推理依据)所以新教材对学生的要求,绝不是能够列出算式就行,也绝不是会背口诀就行,而是要真正从本质上理解数学!从教材到考题上,都在注重本质!(二)教材对比书本...
二年级语文下册第三单元《口语交际:长大以后做什么》教学设计
教学过程:一、激趣导入,引出话题1.(课件播放歌曲《种太阳》)学生听歌曲,也可以跟随音乐小声哼唱。(1)教师提问:歌曲中的小朋友有一个美丽的愿望,你知道她的愿望是什么吗?(2)学生自由交流后指名说。(3)歌曲中小朋友的“美丽的愿望”是长大以后能播种太阳。想一想,她为什么会有这样的愿望呢?(4)...
如何帮助学生打好语言基础 —— 一年级上册口语交际《我们做朋友...
(一)唤醒交际需求《我们做朋友》这课的教学对学生交际的真实心理需求有较高的要求.因而唤醒真实的交际需求则是本课口语交际的基础.在上课之初,不妨让学生说说,开学以来了解了哪些同学,交了哪些好朋友.也可以说说自己还想了解谁,和谁交朋友.在谈话中,激发学生愿意交往的愿望,唤起交际动机.(二)拓展...
五下第一单元《口语交际:走进他们的童年岁月》教学设计
三、规范语言,有序表达。1.回顾教科书提供的信息,明确采访时的技巧:要认真、耐心地听别人讲话,一边听一边做简单的记录,不要随意打断别人,不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。2.照顾在口语交际方面存在困难的学生,可以提供规范的语言表达方式,有一定的句式辅助。四、模拟演练。1.现在大家手中都有了问题清单,...
郑州各区重点小学排名汇总,有图有真相!
前两天有家长在后台询问郑州市重点小学有哪些,米学君精选了中原、二七、高新、经开、惠济等学校信息,挑选出各个区认可度较高的重点小学汇总如下,希望能够帮到你为孩子择校。中原区排名1、郑州市伊河路小学学校特色:伊河路小学在地理位置上傍着市委,生源上也很有特色,好多同学都应该算是“小二代”。学校比较重...
...统编语文教材执行主编陈先云关于小学语文低年段教学的若干建议
(一)口语交际的编排与教学建议口语交际教学,首先要吃透教科书编排意图,准确把握每次交际活动的目标要求和提升点。其次要遵循学生口语发展的规律,由浅入深,有层次、有梯度地展开教学。再其次,在平时的课堂教学和语文活动中,要引导学生有意识地运用口语交际课中学习的原则和方法。最后,通过创设真实丰富的交际情境,激发...