中国发布丨教育部:坚决防止、纠正学前教育“小学化”倾向

“比如,我们幼儿园从小班开始就要营造自主的游戏和生活环境,开展一些自由涂鸦、创意建构、拼贴等各种动手操作的活动,锻炼幼儿的手部精细动作,这些都会为他们日后握笔书写打下基础。”余琳介绍。第二,深入开展幼小联合教研。这些年来,教育部部署开展幼小衔接试点工作,例如成都市金牛区成立了10个幼小衔接教研共同体,带动全...

幼儿园“小小班” 破解“带娃难”

“幼儿园活动场地大、师资有保障、托幼能衔接,办托班有先天优势,但要办好‘小小班’,并不是增加几个教室那么简单。”该园园长张荣梅说,园区在环境打造和课程设置上下了很多功夫。室内整体色调清新柔和,每个班级门口都有一面印有幼儿姓名的照片墙,园内的多个“模拟体验角”让孩子们在玩中学、学中玩……作为九江市...

进退有据,促发高质量师幼互动

中班孩子用传声筒与楼上的小班孩子对话。彭奕摄师幼互动是师幼关系建构的基础,高质量的师幼互动是学前教育过程性质量的重要考量指标。师幼互动存在于班级活动开展过程中的多种情境中,我们发现,教师往往为了达成师幼互动目的,抓住“持续追问”“一对一倾听”等方法不放手,无法判断是该互动还是会造成干扰。因此,我们强...

2024年松江区学前教育阶段小班学区范围公示

(1)一园多址幼儿园总分部接纳范围的设置由相关园根据资源与生源实际自主确定。(2)城区各居委会所含小区及具体范围均以网报平台信息及现场确认信息为准。(3)各园地址与联系方式,详见《上海市松江区教育局关于2024年松江区学前教育阶段招生工作的实施意见》附件3。1.类别说明:仅限九亭地区:详见九亭地区各园...

9月份幼儿园工作计划与工作重点,看过的幼师都收藏了!

帮助新入园幼儿熟悉幼儿园环境,建立安全感。2、生活自理:培养基本生活技能,如独立用餐、洗手、如厕。3、规则意识:通过游戏学习基本的集体生活规则,如轮流、分享。七、中班工作重点:能力提升与社交1、语言与认知:加强语言表达能力,提升认知能力,通过故事、游戏学习新知识。

少子化背景下,普惠学前教育也可尝试“小园小班”| 新京报快评

比如,全国人大代表庹庆明提出关于将2-3岁幼儿教育纳入学前教育体系的建议,他认为,随着生育率的降低,出生人口的减少,我国已经具备了将2-3岁幼儿教育纳入学前教育体系的硬件条件,同时也具备了足够的幼儿教育师资(www.e993.com)2024年11月29日。全国政协委员、民革上海市委副主委李国华,也向大会提交了《关于推动幼儿教育优质发展及普及免费的建议》的提...

政策问答:2024年普陀区学前教育阶段幼儿园招生入园

????一、2024年幼儿园招生入园对象具体是什么时间出生的适龄幼儿?????2020年9月1日至2021年8月31日出生(小班),2021年9月1日至2022年8月31日出生(托班)(仅限部分有条件招生的公办幼儿园及民办幼儿园招收托班,具体以幼儿园公布的招生简章为准)。

“成为儿童成长的坚实靠山”,这些名师工作室是如何陪伴孩子成长的?

把“二十四节气”作为幼儿“多元阅读”的重点内容，也是工作室前期的研究课题。比如幼儿在阅读有关“小满”节气的故事时，教师就会引申出“满招损、谦受益”“满而不盈”等做人的道理，避免“大满”“太满”。幼儿园还会鼓励幼儿走出课堂、走进农村，亲身去观察、感受这个时节农作物的生长状态。许多节气都有对应的美食...

躬耕教坛,强国有我|城阳区优秀教师风采??

红岛街道肖家幼儿园于翠霞在童心世界与孩子同玩同乐带着对爱的深刻体会,12年来,于翠霞默默坚守在幼教一线,以心育人、以情动人,关心孩子的需求,让孩子们在爱中成长。于翠霞经常说:“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。”记得她刚刚来幼儿园的时候,带小班的孩子,刚入园的小朋友会因不适应有哭闹,...

捕捉教育契机 助推精彩课程——济南市市中区七贤中心幼儿园

小班中班大班二、展·课程故事风采每个级部推选出六篇优秀课程故事,以课件形象展示和语言生动叙述为教师们开启了一场精彩的课程之旅。课程故事《“幼”遇柿子》分享教师:刘远萍幼儿园前院山坡和后院开心农场都有大柿子树,每当孩子们来到柿子树下,总会抬头看看它们是否成熟。于是,教师抓住孩子兴趣点,在和孩...