北京初中生期末考试结束,考题有何变化?释放哪些信号?
例如考凸透镜、凹透镜的特点,题目不直接设问考点,而是给出一张实际生活中两者成像的“影子”,这就要求学生能够把生活中的场景与所学的知识产生联系才能正确作答。再如考查平面镜成像特点的知识,以提词器为情境进行设问,这既要求学生能够从复杂的题目中剥茧抽丝找到关键信息,还要求学生能够将隐藏在生活中的物理问题进...
别人家的孩子!青岛这4名初中生,提前上大学
“他的特点非常鲜明,爱好非常广泛,具有强大的思维力,会空出时间进行冥想、复盘。”许方旭告诉记者,贤昭辰经常帮其他孩子答疑,时不时给同学开思维拓展课,潜力无限。超银中学王洪波:兴趣爱好广泛自学能力强,肯思考敢尝试得知王洪波获得录取机会,青岛超银中学初三10班班主任岳银弘替他高兴,在班级里公布了消息,学生们...
漳州哈德教育几年可以拿证2010年高等教育自考心理卫生与心理辅导
19.进入青春期的青少年,其内心世界逐步复杂,开始不大轻易将内心秘密表露出来,这是中学生心理发展的特点之一,即()A.社会性B.过渡性C.闭锁性D.秘密性20.下列观点中正确的是()A.抑郁症是一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍B.恐惧症是一种持久的心境低落状态,常伴有焦虑、躯体不...
教育心理学:初中生思维发展的特点
初中生创造性思维能力随年级的增长而提高。初中生具有强烈的求知欲和探索精神,兴趣广泛、思维活跃、敏感;少有保守性;喜欢进行丰富、奇特的幻想;喜欢别出心裁和标新立异,表现出强烈的创造欲望。初中生的求异思维发展非常明显,求同思维发展比较缓慢。初中生的这种创造欲望,主要来自于心理上强烈的成人感和高涨的自我意识。
教师考试备考资料:中小学生记忆发展的特点
2.初中生记忆发展的特点(1)逐步由机械识记向意义识记转化(2)有意识记逐步占主导地位(初二、三开始)(3)记忆容量日益扩大(4)由听觉识记向视觉识记转化(5)短时记忆广度接近成人(初二与高二持平)。3.高中生记忆活动的发展特点(1)从记忆目的看,有意记忆占主导地位...
14岁初中生被清华录取将本硕博连读:进初中就学了微积分
面向崇尚科学、身心健康、成绩优秀、具有突出的数学潜质和特长并有志于终身从事科学研究的全球中学生,初三到高三学生均可报名(www.e993.com)2024年9月9日。该项计划致力于在中国本土培养一批具备扎实的数理基础,并能够引领中国乃至世界基础数学及其相关应用领域发展的领军人才。值得一提的是,数学领军计划”每年招生规模不超过100人。
所有初中生都会遇到这36个问题,内附解决方案
答:良好的习惯是个人宝贵的精神财富,可我们又难免有一些陋习,要下决心改变它。努力培养好习惯,要培养自觉悟性,就得清楚哪些方面该有自觉性,我想应包括德、智、体、美、劳各方面素质的发展。发展素质从习惯开始,比如:学习习惯,包括自觉地去预习与复习,能积极思考,不耻下问;行为习惯,表现为能自觉地遵守纪律,能对...
艰难的2020,出版业发得最好的新书有哪些?
但也有许多出版机构未参与此次征集活动,原因是今年没有特别亮眼的新书,且市场表现一般。商务君希望通过此次盘点,梳理2020年新书市场的变化、特点和趋势(注:每类别按发行量降序排列)。虚构类种类少,缺乏新人新作今年的盘点中,只有4种虚构类新书,相比非虚构类、少儿类数量明显偏少,与去年情况一致。虚构类图书近年来...
全国2018年4月自考发展与教育心理学真题
11、以下关于小学生情绪情感的发展特点,描述正确的是A.表情丰富且善于控制自己B.情感的内容不断扩大与加深C.冲动性增加且稳定性减弱D.情感逐步从内倾性向外倾性转化12、初中生概念分类能力可分为四级水平,其中能够正确分类、但不能从本质上说明分类根据应处于...
初中生六大必备学习方法技巧
2、有得于动脑习惯的养成,并能增强、提高个人的记忆效果。3、能更明确复习的针对性。(二)阅读教科书。教科书是教育部门组织专家、学者和有经验的教师依据教学大纲,按照知识的科学体系,针对学生的年龄特征和社会发展需要而编写的。内容上系统、严谨,深刻,是一般参考书无法代替的。复习时若不认真钻研教科书,则难...