家庭教育促进法实施,父母如何贯彻科学的家庭教育理念和方法

家庭教育的特点是生活性、传承性、随机性和协同性蓝玫认为,相比学校教育,家庭教育有着比较鲜明的特点。家庭教育先于学校教育,且其影响往往会伴随孩子的一生,对于孩子的成长和发展具有不可替代的作用。她表示,家庭教育的特点主要有四方面。第一个特点是生活性,这是主阵地。她认为,生活即教育,在由“父母、子女和...

家庭教育的新篇章:从“教导”到“引导”的转变

二、引导式家庭教育的特点以孩子为中心:引导式家庭教育强调以孩子的兴趣、需求和发展规律为出发点,尊重孩子的个体差异和选择权。家长不再是主导者,而是陪伴者和支持者。注重过程而非结果:在引导式家庭教育中,家长更注重孩子在学习和探索过程中的体验和收获,而不是仅仅关注最终的结果。他们鼓励孩子尝试、犯错、反思...

如何评价贵阳人的生活方式?这种生活方式有哪些特点?

教育与家庭观念贵阳人对教育非常重视,城市的教育资源丰富,从幼儿园到高等教育机构一应俱全。家庭观念在贵阳人的生活中占有重要地位,重视家庭教育和亲子关系,家庭活动如共进晚餐、周末出游等是常见的家庭互动方式。总的来说,贵阳人的生活方式体现了对自然环境的尊重、对文化多样性的包容、对经济发展的适应以及对家庭...

中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础...

习近平总书记指出:“系统观念是具有基础性的思想和工作方法”“必须从系统观念出发,全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。”因此,针对教育综合改革的复杂性,必须坚持系统观念、整体思维和协同意识,从战略高度和实践维度把握经济社会发展的时代脉搏和各级各类教育发展的未来趋势,合力推进教育综合改革。二、中国基础教...

【约会班主任】如何提高低年级学生专注力

一、低年级的年龄特点一年级孩子的年龄特点主要包括以下几个方面??:??智力发展特点??:一年级学生的智力发展速度非常快,这一时期是他们智力发展的旺盛时期。他们的思维主要以具体形象思维为主,善于机械记忆注意力特点??:一年级学生的注意力容易分散,集中时间相对较短。

国潮书院助力文化传承,北京国易坊创新教育点亮国学

燕山国潮书院不仅有着小而全、小而精的地域特点,还具有底蕴深厚、时代感强的文化特点,高素质和良好意识的人员特点,以及基础牢、氛围好的学习特点(www.e993.com)2024年11月11日。凭借这些优势,燕山国潮书院将着力培养和造就一批德才兼备、知行合一、儒雅谦逊,热爱国学文化并热心于家庭教育的传承者和践行者。燕山国潮书院的启动,对传承传统文化、弘扬...

融入优秀传统文化 构建有中国特色的心理健康体系

融入优秀传统文化构建有中国特色的心理健康体系徐小跃教授、姜生教授、王志远研究员从儒·释·道三家思想出发,分享了优秀传统文化中的家庭教育理念,并将其与现代家庭教育相结合。主办方供图中国科学院心理研究所青少年人格与健康促进中心主任史占彪教授在报告中回顾了后现代心理学在中国应用10年的历程,介绍了合作对话...

全社会要共同守护青少年的“心”世界

党的二十大报告指出,教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展,最终是要建设创新型社会,而创新型人才的核心特征就是要有自主创造的能力。因此学校和家庭都需要重塑教育理念,从教育制度、评价体系到日常的教育行为,都能够按照孩子健康成长、创造性品质培养的规律和需要,以及国家发展的规律和需要调适教育教学。

中华人民共和国未成年人保护法(2024年修正)

(四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点;(五)听取未成年人的意见;(六)保护与教育相结合。第五条国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育,加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

四、培训课程1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。