考教衔接,关联教材:《登高》课内外比较阅读精选新题型
B.颔联从时间和空间角度强调了巫峡一地多风多雨而不宜久居的特点。C.诗人描绘沙上草阁和城边野池的风光时,紧扣住诗题,表现了春景。D.诗人看到水鸟携幼鸟在小洲之上自由翩飞的情景,得到了些许宽慰。(2)《暮春》和《登高》都作于杜甫漂泊之时,都抒发了漂泊生涯的无奈,请认真阅读两首诗的颈联,分析其抒情...
高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
六、表现手法:主要有情景交融、借景抒情、融情于景、托物言志、渲染、衬(烘)托(包括正衬和反衬)、联想想象、白描、悬念、比兴、动静结合、动静相衬、以动写静、列锦(名词罗列)、虚实结合、欲扬先抑、寓褒于贬、明褒实贬、画龙点睛、以小见大、情景理合一等等。七、分析手法:卒章显志、开门见山、对比、怀...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
思想感情与具体形象相融合,就形成意象。通过意象抒发自己的诗情和意趣,诗歌就会产生特有的艺术感染力。在闻一多的《红烛》中,诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染和开掘,赋予它丰富的内涵和情感。昌耀的《峨日朵雪峰之侧》一诗中,诗人情感的变化和对人生的思考是通过几个意象的组合实现的。雪莱的《致云雀》以云雀...
【部编教材】高中语文全部知识梳理
魔幻现实主义特点:(1)弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。(2)具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。(3)善于借鉴、吸收和运用外来文化,并且结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。扁平人物的性格比较单一、突出、鲜明。9.P124古诗词楷体赏析部分(选择题...
张大文:活用意象绘霜天,新停浊酒续诗篇
颈联的意象可从客中登高而悲秋这样一件事中化解出来:一条万里漂泊的路,一座登高悲秋的台,一个一生多病的常客,一个万民登高的重阳节。——这里积郁着多么厚重的悲秋之情啊:一个离家万里、居无定所的,悲秋眺望、满目萧然的,身老多病、终年漂泊的,老年垂暮、孤独登台的常客,今天是时候来一番总结了!
对啊网:教资·高中语文·科目三(考情分析与题型解读篇)
一、考情分析高中语文学科知识与教学能力是教师资格统考的科目三,主要考查申请教师资格人员语文学科的学科基础知识、教学基本能力等,题目涉及的领域较广,对考生的综合运用能力要求较高(www.e993.com)2024年10月21日。《高中语文学科知识与教学能力》考试内容包含两大模块,语文学科的基础知识和教育教学基本能力。从历年考试真题来看,考试题型基本稳定...
杜甫与崔颢争雄,这2点比比《登高》与《黄鹤楼》谁是七律第一
“无边落木”与“不尽长江”宏大阔远而气势磅礴。这种气势用意象表达,与《黄鹤楼》前四句通过技巧表示出来不同。另外黄鹤楼虽然有一点羁旅思想的哀愁,但是整体却因上半首给人以希望和想象。《登高》相对来说阳光更少一些,写诗写愁苦易,写欢乐难,写愁苦中的欢乐也往往被压抑,比如:醉卧沙场君莫笑。
名句鉴赏题从哪些角度入手鉴赏?一线名师告诉你:五个角度
1.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)2.香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》)3.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)4.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)从意象意境的角度来看,第一句使用了六个意象:风急、天高、猿啸哀、渚清、沙白、鸟飞...
语文成绩提高锦囊!有了它场场考试超常发挥!
例如:王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”诗人在这首二十字的千古绝唱中,粗线条地描绘了落日、晚山、黄河、大海等意象,显示出登高远眺的特点,“落日”在西,“大海”在东,视野开阔。既有落日近山的奇异风光,又有千里黄河归大海的壮丽景象,甚至还有滔滔黄河水的声响,不仅可以...
古诗词鉴赏常见的9种情感及分析
1.分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。2.联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。(神似)3.体会诗人手法的高妙。常见感情(1)表达不愿媚俗、不愿同流合污,坚持个性、保持清白的高尚情操;(2)表达报国无门、怀才不遇的伤感;...