“世上有但丁、有莎士比亚,还有杜甫”

另外,他的诗通俗易懂,很少用典,不讲求格律——“其诗有工语,有率语,有庄语,有谐语……今观所作,皆信手拈弄,全作禅门偈语,不可复以诗格绳之。而机趣横溢,多足以资劝戒”(《四库全书总目提要》卷一百四十九),这些特点与传统诗歌的典雅含蓄、敦厚庄重迥然不同,因而他的诗也不被正统文学重视,只流行在民间...

如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧

现代诗又称白话诗,发端于清末,盛行于五四以后,像中国现代社会一样,受外来文化影响颇深,推崇象征,意识流,超现实主义思潮。其与古典诗歌相比较,虽都为有感而作,但一般不拘泥于格式和韵律。形式更加奔放自由,意涵也更加丰富跳跃,意象的经营往往重于对修辞的运用,完全突破了古诗"温柔敦厚,哀而不怨"的特点,更加强调自...

王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案

(2)读诗,感受作家的情感。改成陈述句。对比读一读,体会表达效果的不同。(3)为什么作者对大海情有独钟?与学生合作讲述冰心与大海的故事。(4)有感情地朗读并背诵。9.完整背诵三首短诗(1)指名背诵,总结方法(2)选择音乐,配乐背诵10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向孩子们介绍诗集...

「现代诗」抖落一身的月亮

「现代诗」抖落一身的月亮文/王向锋打开网易新闻查看精彩图片伴着翩翩起舞的东风我抖落一身的月亮万木的枝叶开始有声有色的生长花草芬芳着春娇滴滴的脸庞寂静的夜色里有谁会听到地球在一圈圈的成长而又有谁会清楚:这满天的星星是太阳滚落时与尘埃隆隆相撞摩擦飞溅出的火花夜在喧哗中诞...

诗人孙亮谈现代诗歌的写作特点

此外,相对于初中生来说,现代诗还有以下几个重要的特点:1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平凡;2、思想上:要写出动人的情意。就是说,要加入个人的情感和体会;3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依内容分行。通过对现代诗的基本特点的了解之后,我们就可以开始尝试创作了,那么在创作中我们又必须注意些什...

对话| 武侯高中青年教师刘艳梅:现代诗教学对于发展高中学生语文...

这首现代诗是关于《青玉案·元夕》的联想——我们在经典的身后一追再追只为某一天回过头来认真做自己注:灵感来源《青玉案·元夕》(辛弃疾)东风夜放花千树(www.e993.com)2024年11月17日。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯...

小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点

3.初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。4.根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。5.合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。6.能积累关于诗歌的名言,并在积累的过程中加深对诗歌的印象。9短诗三首第九课课文目标1.认识“漫、涛”两个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、...

在爱的歌吟中感受诗意之美

收入统编版小学语文教材四年级下册现代诗单元的《短诗三首》,出自现代著名作家、诗人冰心的第一部诗集《繁星》。《繁星》融合了中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,在对刹那间灵感的捕捉中抒写内心的情绪与体验,表达人生的感悟与哲思,其风格在《短诗三首》中也有鲜明的体现。因此,《短诗三首》的解读与教学,也需要...

诗歌阅读的起点是标题 师力斌:新诗如何取标题

仔细琢磨,标题的信息量很大,常带有时代信息。像《穿牛仔裤的男子》(昌耀)、《美国妇女杂志》(陆忆敏)、《中文系》(李亚伟)、《计划经济时代的爱情》(欧阳江河)、《事件:停电》(于坚)等标题,由于使用的概念只能来自现代社会,一望便知是现代诗。更多地,新诗标题可传达个性化的审美信息。如果你读多了新诗,就会注意...

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

课文4繁星1.渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣,有一种朦胧的美、梦幻的美。2.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。