高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

高中语文课程标准提出;“关注当代文学创作动态,选读新近发表的有影响的作品及相关评论。”试题呼应了课标这一要求,同时鼓励学生选读优秀的当代文学作品,提升文学阅读素养。2.因文设题的需要提示我们备考时应更注重文本本身,而不能再像以前一样从考点出发肢解全文了。因文设题也是近两年高考命题的一大特点,即根据文本...

【2024高考·试卷解析(语文)】与课程标准同向、与统编教材并行...

2024年的高考语文试题,与课程标准同向、与统编教材并行,试题选材丰富精深,涉及人类命运共同体、乡村振兴、中华优秀传统文化、现代生活等主题,引导学生关注社会、关注生活、传承文化,坚定学生直面成长、勇立潮头的青春担当。作为一线语文教师,深入研读课标,领悟课标精神,在日常教学中落实立德树人的根本任务、重视课堂质量的...

新学期就要到了,充满生命力的课程表如何编排?

通过合理的课程设置,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,例如,在课程表中融入传统文化、红色教育等元素,培养学生的民族自豪感和社会责任感。三是有声有色。课程表应呈现多样化的课程形式,秉承“提供最适合的,选择最喜欢的,争做最优秀的”宗旨,打造多元化、立体式课程框架,引领每个学生在选择中成长。随着时代发...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

一是基于学生发展,确立了发展导向的学生评价体系,即以评价功能全程化、评价内容素养化、评价主体多元化为依托,实现学生的潜能激发;二是基于教学过程,完善了教学评一体化综合评价体系;三是基于学科理解,细化了学科素养目标评价体系;四是基于学生表现,优化了课堂教学学生评价标准;借助评价的指向性作用,切实做到课改有效落地。

老师,您在国家智慧教育平台有哪些使用体验?| 每周一问

相伴学生主动学。根据学习任务单进行预学、观看课程视频、自测学习成果。平台不仅为学生提供课内知识讲解,还提供了多彩的课外内容,拓展学生视野。平台上不仅有课程教学的相关内容,还包括德育、美育、劳动教育以及各种体育运动专业技能指导,让学生在学的同时,还能感受到玩的快乐,真正做到“学中玩,玩中学”。

以主题化课程激发学生成长活力

“莲”主题年级课程至少在三方面促进了课程融合:一是该主题与语文教材的两首古诗《池上》《小池》和散文诗《荷叶圆圆》相契合,有利于学科学习任务设计,课程理念易于落地;二是可以借用莲的形状与结构特点,引导学生画出思维导图,把各学科的知识结构化;三是“莲”的特性与校训“纯真如金,虚怀若谷”有相通之处,与...

教育部发布2024年全国高考语文试题评析

语文课程是一门实践性课程。高考语文考查学生在真实的学习生活情境中把握语言文字特点、运用语言文字的能力,同时注重落实课程标准、衔接国家统编教材,引导一线教学注重语言实践活动,按照课程标准的要求教学,使用好国家统编教材。1.聚焦语言运用,回归语文学科本位...

权威发布!2024年全国高考语文试题评析来了!|聚焦2024高考

语文课程是一门实践性课程。高考语文考查学生在真实的学习生活情境中把握语言文字特点、运用语言文字的能力,同时注重落实课程标准、衔接国家统编教材,引导一线教学注重语言实践活动,按照课程标准的要求教学,使用好国家统编教材。1.聚焦语言运用,回归语文学科本位...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

1.正确理解和掌握《义务教育语文课程标准(2022年版)》:前言部分,包括指导思想、修订原则、主要变化;第一部分课程性质,包括语言文字、语言文字运用、语文课程等;第二部分课程理念,包括五个要点;第三部分课程目标,包括核心素养内涵、总目标、“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”等方面的学段要求...

寻找教学变革的力量——基于深度学习的区域高中教学改革探索

跨学科教学不仅包括不同学科知识的融合，还包括学法的指导和跨学科思维的培养。例如，高中思政学科，以“思政﹢学科”融合育人，构建主题单元，充分挖掘语文、历史、地理、化学、物理、生物学、美术、音乐等课程所蕴含的思想政治教育资源，探索思政课程与课程思政体系，推动思政课改革创新，使各类课程与思政课同向同行，...