如何评价弘远国际?这种评价方式有哪些客观性和主观性?
首先,从客观性角度来看,弘远国际的市场表现可以通过一系列硬性指标来评估。例如,企业的销售额、市场份额、项目完成率等都是衡量其市场竞争力的重要指标。此外,企业的财务状况,如资产负债率、现金流等,也是评价其稳健性的关键因素。从上表可以看出,弘远国际在销售额和市场份额方面均高于行业平均水平,显示出较强的市场...
复旦新书丨张均新著《中国当代文学研究方法》出版
评价学术史须持客观之心,若恶评过甚,适足以现其心胸未广也。盖学术史必是贡献与不足兼具,有其贡献,方见学术之进益,吾人理当持敬重之心;有其不足,才有尔今日论题提出之依据。不过,学术中人多有年少轻狂的时光(部分名师弟子还有为乃师争地位的想法),易出酷评、恶评也不奇怪,这多半因于缺乏阅历、难以体察...
在这一点中国与西方形成最鲜明对比,中国何以做到?
如果雅典式民主是真正的民主,西方代议制民主则是对这一概念的盗用观察者网:越来越多的人相信,美式民主被夸大了,它并不是其他国家效仿的好榜样。您有一个观点让人印象深刻,您曾经指出,如果雅典的民主是真正的民主,而今天的资本主义代议制民主则是对“民主”这个概念的误用、滥用或盗用。您能具体解释一下吗?约翰...
北京市将全面实施学校美育浸润行动
结合学习艺术课程以及参与美育实践活动的情况,对学生开展增值性、过程性、体验性、表现性、应用性和长周期等多元评价。采用学生美育成长记录袋等评价方式,客观反映学生学习过程、成果成效等典型行为和态度特征。将美育评价纳入学生综合素质档案。发挥评价的引导、诊断、改进、激励作用,促进高质量美育课程及实践活动体系建构。
中国成人肥胖指南_减肥知识库_39健康网
2肥胖程度的评价和分类2.1体重指数2.2腰围2.3肥胖程度分类3肥胖的流行特点3.1在世界各国流行广泛3.2全球增长迅速4肥胖发生的主要因素4.1遗传因素4.2环境和社会因素4.2.1进食过量4.2.2体力活动过少4.2.3社会因素5超重和肥胖症的危害...
喻国明:网络不实信息的表现、治理与效果评价
不实信息在视频与直播时期呈现为富媒体形式,包括高质量视频、直播节目,这使之更生动逼真(www.e993.com)2024年10月19日。当前,朋友圈、微博客等社交媒体和视频号、短视频、直播已日益融合,兼具多样化传播特点。互联网并非不实信息的诞生地,而仅是其映射区域之一。网络空间传播的共同特征表现为社交化传播、内容碎片化、情绪化倾向、治理滞后、用户参与...
赵桐| 数据的领域性法益:范畴、类型与功能观念 | 南大法学202404
1.数据可识别性与共享性:个人法益阵营之否定将数据纳入个人法益的理由基本上是认为,数据承载着公民的秘密和生活隐私,因而有必要确定隐私边界。但是,数据、信息、隐私三个概念只是范围交叉,本质并不相同。个人信息并非隐私权的外化,相反,个人信息具有可识别性,而隐私具有私密性,二者存在天然的区别,二者保护的重心和规范...
广东省教育评价改革典型案例⑧
每个学科通过设计真实表现性任务打造真实育人场景:以课程为载体,通过表现性评价的方式实现对学生的多学科评价;以非课程化的场景,通过习惯养成实现对学生的激励和提升。二是致力于提升学生的学习兴趣和成效,科学设计主题探究或者单元学习的任务卡及任务单,收集作品集时会给出学生相应指引和证据模板(提交要求、数量、展示...
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
(1)狭窄。眼光专注于低位概念和下级概念,较少抓住教材蕴含的上位概念和上级概念。(2)“粗浅”。眼光专注于表层的知识符号和概念性知识,较少挖掘教材蕴含的思想方法、人文精神和价值旨趣。(3)“零散”。眼光专注于庞杂、琐碎的知识点,较少沟通知识与知识的纵横联系。
如何实施好大概念教学
精心凝练具有育人价值的单元大概念一般来说,大概念是相对庞杂零散的事实性知识而言的概念性知识或基本观念,它在课程知识中居于核心地位,能够打通学科内和学科间的学习,还能联结学科知识和现实生活,因此能对个别的事实和技能赋予现实意义并加以联结和组织。从具体表现形式来看,大概念可陈述为一个典型的概念,如“生态系统...