教育学:抛锚式教学模式

抛锚式教学模式能培养学生的创新能力、解决问题能力、独立思考能力和合作能力等。抛锚式教学模式的特点:(一)情境性抛锚式教学模式将学习内容置于真实的情境中,使学生能够更好地理解和应用所学知识。(二)问题导向该模式以问题为中心,引导学生主动探索和解决问题,培养学生的问题意识和解决问题的能力。(三)自主...

她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!

从认为游戏是教学的手段，到将游戏与学习融为一体，她对幼儿学习特点的认识越来越深刻，并逐渐形成了自己的教学风格。她经常运用“抛锚问题”“游戏建构”“共同学习”的教学策略，进行游戏化的教学，促进儿童的深度学习和理解。“当我看到孩子们在我层层推进的提问之下，去主动学习和思考并直到问题解决，我由衷地感到...

托管机构老师如何成长,这里有完整的机制!

故多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、引导→发现教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆的掌握学习的教学模式等。多揣量自己特长,多揣量本校的实际,不拘泥于条条框框,不拘泥于照本宣科,不断创新开拓,构建自己的教学新模式,形成自己的教学风...

如何少走弯路?教师成长的6个支点和6个途径送给你

多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“掌握学习”的教学模式等,多揣摩自己的特长和本校实际,不拘泥于条条框框,构建自己的教学模式和风格。6.坚持课后教学反思:找梯路认真写三年教案的人...

教师提升专业素养的六大着力点

其一,多揣量成功的教学模式,由此及彼,辩证模仿。模仿往往诱发创见,“取法乎上”,得其精髓。对成熟的教学风格要有鉴赏力,因为教学风格的内部结构是多层次的。如范例教学模式、抛锚式教学模式、引导→发现教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆的...

教师成长路上最不容忽视的12个关键点 | 支招

锤炼特色的教学风格:“成套路”窦桂梅曾指出,“教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性(www.e993.com)2024年11月7日。随波逐流、循规蹈矩是自己成长的最大敌人。”多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“掌握...

新课程背景下地理课的“学案导学”模式

(一)“学案”的设计。设计和编制符合要求的学案是使用学案导学教学法的重要环节。学案编制可根据课型和知识特点,采用建构主义的教学模式如支架式、抛锚式的设计方式来设计和编写。1.支架式教学学案设计。根据欧共体“远距离教育与训练项目”的有关文件,支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提...

教育主观题|心理考研背背+|Day10|教学|加涅|奥苏伯尔|情境性_网易...

有关情境教学的模式很多,应用也比较广泛,如认知学徒制、抛锚式教学等,我们这里只重点介绍认知学徒制。(4)认知学徒制所谓认知学徒制,是指通过允许学生获取、开发和利用真实领域的活动工具的方法,来支持学生在某一领域学习的模式。它强调经验活动在学习中的重要性,强调要把学习和实践联系起来。布朗等...