内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研科目
101思想政治理论202俄语或203日语或204英语二。333教育综合1903蒙古语文教学法,现代蒙古语。2023年内蒙古师范大学文学院学科教学(语文)专业统考计划招生人数为12人。文学院学科教学(语文)专业的初试考试科目是:101思想政治理论202俄语或203日语或204英语二。333教育综合810语言文学基础同学们也可以登录院校...
把读书行动融入学科教学,北京市中小学生阅读指数体系发布
语文课堂如何展开阅读主题课程?数学、科学、信息技术、美术等学科如何与读书行动相结合?会前,京源学校小学部进行了7节阅读课例展示。结合学科教学内容和学科特点,把读书行动紧紧融入学科教学中。美术课上,教师以“齐白石——国画密码”为主题进行阅读与美术的融合课堂。北京教育融媒体中心供图在信息技术课堂上,同学...
教师资格证高中考试科目有哪些
高中教师资格证面试共考1科,应该与笔试《学科知识与教学能力》一致。高中《学科知识与教学能力》包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育、法语、德语、西班牙语、藏语文、朝鲜语文、彝语文。2高中教师资格...
报考初中教师资格证条件有哪些
1、具有中华人民共和国国籍。2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,有良好的思想品德。3、符合申请认定教师资格的体检标准。4、取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应具有高等师范专科学校或者大学本科毕业及其以上学历。5、申请人应该在户籍关系或者人事关系或学籍关系(在校生)所在地报名参加教师资...
陈家尧:学科理解,语文教学的应然追求
第四,理解学科的意义与价值。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。作为一门工具学科,“天下事都是语文事”,说话、看书、写文章乃至思维,都离不开语文,语文与生活息息相关。学好语文,有助于我们更好地生活。
6个大单元教学设计模版
教学反思及改进措施课后填写基于各课时反思性教学改进,汇总形成单元反思性教学改进设想(www.e993.com)2024年10月23日。明确主要经验或者需改进的方面。单元教学结构通过结构图展示学科核心素养、单元学习目标、核心问题串、学习活动设计、学习评价目标等。2模板二大单元教学设计模板...
教育部教育考试院点评语数高考卷:凸显学科特色,服务拔尖创新人才...
语文:有强烈的语文学科特色教育部教育考试院表示,2024年高考语文试题发挥以文育人的学科优势,引导青少年坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。试卷体现出了坚持铸魂育人的思想定力、激发科学探究的创新活力、增强语文学科的实践动力等特点。
【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
可见,上述二项分析重点是:编排体例、特点及目的;内容结构及分解(知识树或思维导图形式);立体整合及不同版本教材单元比较。教材分析中最重要的环节是"教材处理意见″这个环节,不是教教材,而是用教材教,就是要通过上述分析得出教材整合意见,即重组教材内容,明确单元主题,构建新的学习单元,同时指出单元课时安排。
教育部教育考试院评析语文、数学试题:考能力考素养思维含量高
语文:紧扣学科特色又打破题型界限教育部教育考试院表示,2024年高考语文试题发挥以文育人的学科优势,体现出了坚持铸魂育人的思想定力、激发科学探究的创新活力、增强语文学科的实践动力等特点。“新课标Ⅰ卷的语文试题,有几个鲜明的特点,特别能打动我。”浙江省杭州学军中学高中语文特级教师夏智说,“稳中有变,高站位...
风华灼灼思进取 矢志耕耘获佳绩 ——肥东凯悦中学教育教学类季度...
地理学科梁玲老师荣获县级三等奖弦歌不辍,风雨无悔,风高浪急亦无所惧怕;芳华待灼,育人不倦,岁月奔流也作等闲看。时代的巨轮滚滚向前,教育的征程前路漫漫。凯悦中学全体教师将以荣誉作为前进的动力,充分发挥优秀教师模范作用,凝心聚力,携手共进,以更好的姿态推动凯悦中学教育教学再上新台阶,助力学校再攀新高峰!