“十四五”县域普通高中如何发展提升?教育部10问答详解

具体目标是:一是公民办普通高中招生全面规范,县中生源流失现象得到根本扭转;二是教师补充激励机制基本健全,县中校长和教师队伍建设明显加强;三是教育经费投入机制基本健全,县中办学经费得到切实保障;四是薄弱县中办学条件基本改善,学校建设基本实现标准化;五是教育教学改革进一步深化,县中教育质量显著提高。围绕落实主要...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展...

加强规划和用地保障,结合城区“三旧”改造和区域用地功能调整,保障老城区幼儿园、未达配建要求的小区和小规模居住区适龄儿童的学前教育用地需求。街道腾退空间、中小学布局调整的空余用地、省追加的新增城乡建设用地等富余公共资源,要优先用于举办幼儿园特别是公办幼儿园。开辟绿色通道,加快完善相关用地手续,学前教育所需用...

2024萍乡学区划分出炉,这3地率先公布!

精准帮扶”控辍保学工作机制,建立失学辍学适龄儿童少年工作台账,认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为,加强对劝返复学学生的教育关爱,对父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学的依法追究法律责任,确保建档立卡贫困家庭适龄...

...2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪教育...

主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系...

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次验收通过的项目组于2024年7月1日前登录“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目管理系统”(登录网址:httpjs...

小班制和导师制:现代书院的“榫卯结构”

这一目标的达成,与教师水平、学生主动性、知识储备甚至教学场地、教学设施配置等都有很大关系(www.e993.com)2024年11月20日。一定意义上,小班制能否成功,取决于教师角色、学生角色的互动和效果。小班制以学生表达、讨论为主,以教师讲授为辅。表面上看,教师要讲的知识少了,工作更轻松了,但其实,小班制对教师和学生角色都提出了更高的要求。教师...

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

各班设立了符合幼儿年龄特点、适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:小一班《呀,芽》《嘿,蚂蚁》,通过自主发现、任务式调查、亲子合作等形式,调动了孩子们的主观能动性;王董慧老师的《光盘行动,美好“食”光》、李娟老师的《我和时间有个约会》、赵云云老师《嗨,小书包》、曹迎老师...

大班制教学背景下,如何做到分层教学,让每个学生得到不同程度的...

我根据学生层次,就听力任务中的问答题设计不同难度的练习发给学生,如A层的学生按课本要求通过速记笔记后直接完成问答题,B层学生会提供一些提示词,让其填写少量的关键信息后再复述回答问题,C层学生则把练习改成选择题,学生听辨出答案即可。相同目标,不同方法,各有所得,收获和成就感会激发学生主动学习的兴趣。

幼儿园小、中、大班夏季主题活动方案,五大领域都有!转给幼师!

小班科学活动教案:夏天的声音一、活动目标1、聆听、感受大自然中的声音,积极尝试用不同材料、不同方法制造声音。2、在欣赏散文《夏天的声音》中展开想象,制造和体验美妙的大自然之声。二、活动准备1、分别装有米粒、黄豆的透明瓶,搪瓷杯,筷子,不锈钢小勺,塑料垫板,塑料袋,空纸盒,铁盒,硬币,木块等。

创新教研模式 提高教学质量

首先，朝阳区教研室对学校集体备课提出了细致的要求，并且每学期均有校集体备课的亮相展示，在线上教学期间还充分利用线上教学平台进行学校集体备课活动的交流。其次，教研员还会利用视导、听评课等机会深入到各校的集体备课中，对学校校本教研进行指导，也通过评价反馈促进落实。最后，从教学评价角度，全区每学期都进行...