2024年小学美术大单元教学暨“雁塔好课堂”展评活动举行

在教学过程中,老师注重学生的实际体验、情感共鸣和学科融合,以此激发学生的学习兴趣和文化自信,充分展示了美术单元教学中的情境创意和艺术实践相融的课堂魅力。课例展示后,学科指导专家李哲芯、王静老师分别对本次“雁塔好课堂”活动中的四组参赛作品进行了反馈与深入点评,并提出了建设性的意见和改进建议。雁塔进校美...

喜报丨巴州区三小英语教师杨芸在巴州区小学英语高效课堂教学展评...

要求教师有先进的教育理念和丰厚的教育情怀,通过不断学习追求自我完善,充分展现人格和教育力量,呵护和激扬学生茁壮成长。用发展教师来铸造品质教育,嘹亮生命乐章。

茂名举办首届美术新课堂教学成果展评

当日,记者在现场见到,参加此次成果展评的作品内容丰富,包括剪纸、纸灯笼、蛋雕、陶艺、书法、素描、皮影等各大美术类别,展示作品上万件。这些作品既有不少茂名地方元素,也有中国传统文化运用其中,用饱满的色彩、巧妙的构思、大胆的想象、丰富的情感表达出对艺术的热爱,也充分展示了我市中小学校在美术新课堂教学方面的...

成都青羊第七届中小学课堂教学展评活动(小学数学)火热开展

教育是渡人之船，交流是乘风的帆。一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生共同谱写的美篇，“双减”之下，新课标对课堂教学提出了新要求，如何在有限的时间里提升教学质量呢？青羊区的老师们带来了他们的答案。在展评活动中，老师们各展其才，呈现出了一节节既有浓浓数学味，又有学科融合特点的数学课。对附...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

学校采用“导思议展评”的自主合作探究式的教学模式,以学生为主体,老师为主导。学生手动,口动,眼动,心动,耳动,充分融入进课堂。老师实现高效教学的同时,学生在当堂学习上有“习得感”。注重课堂的实效与高效德仁中学注重课堂的实效与高效,要求教师运用科学的教学方法和策略,激发学生的学习兴趣和主动性,提高课堂教...

自贡汇东实验学校有一群教师 他们是学生心中的“才子”“家人”

2021年,她意外左踝骨折、韧带断裂,医生要求必须卧床休息,为了不耽误毕业班的学生们,她坚持忍着剧痛,每天坐着轮椅到校上课,一坐就是整整7个月!当工作和生活有冲突的时候,申娅俐总是把工作排在第一位;当学生和家人都需要她的时候,她总是先学生后家人;当教学任务与身体健康发生矛盾的时候,她毅然选择了克服一切...

微课程教学法:贯彻新课标,激发物理教学趣味性

1.通过自主学习任务单和配套视频落实新课标的知识性要求微课程教学法要求学习知识在课前,内化知识在课堂。要想让学生课前完成知识学习,教师应为学生提供目标具体精准,且任务与目标匹配的问题导向的自主学习任务单。学生通过任务单的达成目标了解学什么、要学到什么程度,以及如何学到这个程度,从而激发学习热情;通过完成...

2023年“襄阳好课堂”(小学科学)教学展评活动圆满落幕

她说,“襄阳好课堂”展评活动是我市面向全体教师开展学科教学交流与研讨的重要载体,搭建了学科教学研讨平台,引领了学科课程建设方向。这种以赛促练的方式加强教师专业发展指导,引导广大教师不断更新教育教学观念,创新教学方式,对提升教学能力具有重大意义。她要求全市小学科学教师要以课程标准为导向,以培养学生核心素养为...

责任课堂展芳华 跨课教研促成长|张家港市第二中学大文科展评活动

要评价本节课，我想应该由三个维度组成：一是国家认知，指的是课标、核心素养等要求，尤其是学生实际提高的语文素养。二是责任课堂，指的是有二中特色，二中老师课堂的样态是责任课堂。三是同行风采，指的是大文科开课以来的水准，是有所超越，还是停滞不前。对照三个维度，我认为鲁老师的课注重小组合作，...

郑州经开区实验中学开展青年教师课堂教学展评活动

活动首先在六位参赛教师的无生授课环节中拉开序幕。老师们的展示亮点纷呈，各具特色：唐东方老师教态亲切自然，语言极富感染力;张薇老师沉着淡定，课程设计别具匠心……经过复赛的激烈角逐，尚亮、路琪和张傲玉三位老师进入最后的决赛课堂展评环节。张傲玉老师的物理课引领学生从足迹出发，利用趣味盎然的实验探究走进...