全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

按要求,7~9年级要达到“3级+”水平,相应词汇要求是1800个单词,另外还有200个相关主题范围内的单词。也就是说,初中毕业前需掌握的词汇量是2000个。而2011年的英语课标,对单词的要求是1500~1600个。义务教育阶段要增加近500个单词,必然会在新教材设计中体现。图源:义务教育英语课程标准(2022年版)另外,关于单词...

“吴彬彬同学”,逼疯学生和家长

新课标明确提出,英语课程的开展要围绕学生核心素养的培养,主要包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个方面。在对三到四年级的教学提示中,新课标写道:依托语境开展教学,引导学生在真实、有意义的语言应用中整合性地学习语言知识。截图自《义务教育英语课程标准(2022年版)》在苏北某县城小学教授三年级英语的...

学习机、学练机、家教机、辅导机……孩子真需要那么多电子产品吗?

据悉,英语教材大规模改版源于2022年发布的《义务教育课程标准》对英语课程提出了新要求。不少家长反映,新教材在单词、句子以及篇章的难度上都有大幅提升。家长怕孩子跟不上新教材,又要买最新的教育硬件。目前,市面上的教育硬件有学习机、学练机、练习机、阅读机、家教机、词典笔、辅导机、点读机、错题打印机等...

9月起!青岛学校的英语课有这些变化!

银海学校英语课程研发中心主任表示,“能力要求变多了,综合素养要抓住。”新课标下,核心素养、素养导向的教学模式、高阶英语能力、批判性思维、跨文化交际能力、个性化和差异化教学、综合运用能力、终身学习能力、多样化的评估方式的要求都向前迈了一步,这对于学校来说无疑也是一个需要不断深入研究的话题。英语高阶能力...

“网联优教??翼展云南 ”乡村教育振兴公益项目在云南启动

教育部《英语课程标准》研制组核心成员刘兆义在主旨报告中深入分析了数字化转型对中国基础教育的影响,并提出了数字化赋能中学英语教学的策略。教育部《英语课程标准》修订组核心成员,中国教育技术协会外信工委主任鲁子问教授围绕新教材的特点,探讨了如何将新技术,新方法融入听说教学,并构建科学合理的评价体系。

英语教材从三年级开始!教育部公布义务教育国家课程教学用书目录

正如教育部所说,新教材是根据2022年版课程标准修订(www.e993.com)2024年11月4日。此前,2022版义务教育新课程标准已经出台,对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体。目前的老教材是基于2011版课标编写,因此需要新教材。022024年秋季哪些年级换新教材?

教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析

思想政治试题加强对逻辑思维能力的考查，体现“科学精神”的学科素养要求。例如，文综新课标卷第23题，以地铁客流与票价之间的关系创设情境，引导学生认识现实问题的系统性、条件性，考查学生对充分条件假言判断所断定的前后间逻辑关系的掌握情况，进而提升学生正确使用假言判断和有效进行演绎推理的逻辑思维能力。辩证思维能力...

2024年秋季学期,中小学将换英语教材!英语主科地位更加牢固了

词汇量增加。根据英语《新课程标准》可知,所掌握的词汇量由1600字,增加至2000个,要想在英语考试中得高分,孩子们所掌握的词汇量实际需要达到3000个左右。阅读要求变高。3-4年级课外阅读量达到2000词,5-6年级课外阅读量达到5000词,初中三年级课外阅读量达到150000词。像语文一样,只有大量的阅读,才能让学生扩充词汇...

西峡县丹水二中:紧扣课标要求,促进提质增效

新课标倡导的英语课程理念要求根据社会新发展、科技新成果,联系现实生活,选取英语课程的内容。本次试题的阅读理解部分涵盖了选择笔友、海边人与宠物狗之间的趣事、谈论不同人的择友观、法国怀特一家来中国旅行等多个主题。这些语篇及体裁的多样性不仅贴近现代化和生活化,还有助于引导学生形成正确的世界观、价值观和人生...

重磅!2024年英语教材全面改版!怪不得这门语言课程抢不到名额了

此外,新课标细化和提高了对“表达性技能(说和写)”的要求。中考改革也紧跟步伐,仅在2023年,就有云南省、福州市、珠海市等多地将英语口语作为考察内容,计入总成绩。由此看来,新教材一定会将“用”作为重点,克服死记硬背的学习模式,为孩子创造更多的真实情境和表达机会,弥补旧教材在语言技能、实际运用等方...