义务教育新修订教材有哪些看点?
据央视新闻报道,在语文教材修订过程中,调整了一年级上册教材内容设计。一是精减教材整体容量,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间,将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课拆分。通...
小学初中三科新版统编教材启用,教育部详解有哪些变化
一是精减教材整体容量,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间,将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增...
小学初中统编三学科新教材启用,有这些变化→
●一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。●二是延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调...
重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?
1.课文“曹冲称象”替换为“彩虹”(原一下课文)2.课文“一封信”和“妈妈睡了”替换为“去外婆家”3.古诗“夜宿山寺”替换为“江雪”(原日积月累)4.课文“风娃娃”替换为“称赞”(原书我爱阅读的篇目)5.语文园地六和语文园地八中“我爱阅读”篇目替换。二、大小字及语文园地内容均有变化三年级...
有趣识字 诗意想象——亳州市第一小学二年级语文组校内公开课
一、识字教学,夯实基础。低年级识字教学是教学的重点。整堂课,刘桂侠老师采用随文识字的方法而且识字方法多样。刘桂侠老师以动作演绎帮助学生理解词语,让学生在充满趣味的活动中理解文本,深入文本,课堂变得充满温度且有深度,孩子们尽情在原始森林里“掏鹊蛋”“摘野果”“采野蔷薇”……...
你好,新学期!厦门市90余万名中小学幼儿园学生迎来秋季开学第一天
本市一位小学语文教师介绍,教材整体结构编排有了新变化,从整体容量上来说,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字,教材难度降低了(www.e993.com)2024年10月13日。最引人注目的是,拼音学习时间也延长了——原来拼音单元是两个单元,现在拼音单元改成了三个单元,比如说孩子容易混淆的i、u、ü,还...
新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化
新学期开学,翻看新修订的语文教材,兰州大学附属学校的老师们发现,教材整体结构编排有了新变化,从整体容量上来说,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字,教材难度降低了,此外,拼音学习时间也延长了。兰州大学附属学校一年级语文教师杨玲:原来我们的拼音单元是...
一个老编辑和他寄出的103封信
“朱雪丹同志:我们定于十月下旬请教育部出面,召开十四省市小学教材改革座谈会,座谈的内容主要交流小学语文通用教材一至三年级的试用情况和意见,交流识字、阅读、作文和基础训练等教学方面的经验,重点交流识字教学的经验。在交流的基础上,研究讨论小学教材一至三年级试用本改为正式本的方案。”(1980.9.12日信。下文无特...
深耕课堂,示范引领 固始县第三小学骨干教师示范课活动纪实
郎茂月二年级语文《拍手歌》《拍手歌》一课具有很强的趣味性。郎茂月老师用图文结合的方式引出新课,激发学生的识字兴趣。教学过程中,学生的情感始终倾注于动物朋友的身上,老师引导学生分析动物们的特点,潜移默化地渗透着人文关怀。郎老师指导学生朗读时读出节奏,注意韵律,加上拍手动作,使儿歌的节奏感很强。整节课...
【微课堂】统编语文二年级下册识字4《中国美食》图文解读+教学...
分别是“火”字旁和“灬”的字,都和火有关。3.说说你最熟悉的烹调方法及用这种方法做成的美食。我最熟悉的烹调方法是“炒”。用炒的方法做成的美食有:炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、炒年糕、炒白菜等。七、课文主题本文介绍了我国的几道美食,涉及到各种做菜方法:凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等...