小学英语新教材如何应对?泉州小学家长们注意了!

针对新教材的变化英语学习有哪些建议?综合语言应用能力全面提升在重口语、重阅读、重写作、重文化、重词汇的情况下家长应该如何帮助孩子适应新教材?哪些方法和策略可以让孩子与时俱进学好英语?好消息本周六(11月16日)19:30,泉州市广播电视台|无线泉州将邀请鲤城区教师进修学校小学英语教研员赖月茹老师,从...

如何上好一堂数字化英语课?这所小学这样做→

案例三:课后“看透”数据,精致完善教学评价在牛津英语3BM3U1Shapes的第二课中,老师给学生们布置了一项与Alix对话的作业。通过“作业辅导助手”提供的数据,老师不仅能对常见的语法和发音错误进行集体指导,还能利用“课程回放”功能,深入了解每个学生的具体情况,针对他们的个性问题提供一对一的辅导。但如果老师对数据...

小学英语分层作业设计探讨

五、结语小学英语分层作业设计是一种具有积极意义的教学策略。它不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性,提升学习效果,还能够促进教师素质的提升。然而,分层作业设计需要教师投入大量的时间和精力进行深入的研究和实践。因此,在未来的教学中,我们应继续探索和完善分层作业设计的策略和方法,以更好地服务于学生的全面发展。

考研跟教育学有关的专业有哪些

小学教育专业注重培养学生的小学教育理论和实践能力。在这个专业中,你将学习小学教育的课程设置和教学方法,掌握小学生心理发展规律和教育评价方法,为小学教育事业做出贡献。8.特殊教育特殊教育专业注重培养学生的特殊教育理论和实践能力。通过学习特殊教育,你将了解特殊教育的原理和方法,掌握特殊教育的评估和干预策略,为...

第二届教师教育技术创新应用发展论坛(小学分论坛)举行

北京教育学会微格教学专委会理事长李涛以“生成式AI在教师教学难点解决中的应用策略”为题,提出破解“核心问题和问题链的有效构建”“解决问题的学习活动及评价设计”等难题的策略和方法。中共北京教育学院丰台分院委员会副书记石群雄围绕AI赋能教师专业发展的问题,提出教师如何应对挑战的策略。北京小学丰台万年花城分校书记...

谈小学英语教学中德育渗透的意义和策略

德育渗透有助于促进学生身心健康发展:通过德育,学生可以更好地处理人际关系,学会尊重、合作、信任他人,促进身心健康发展(www.e993.com)2024年11月16日。德育渗透还有助于培养学生的社会责任感:德育教育能够引导学生关注社会发展,增强社会责任感,努力成为对社会有用的公民。新PEP三年级英语教材中的德育元素...

今年秋季小学英语教材要换新啦!教学新篇章从这里出发

鲁子问表示，教材内容设计注重“教—学—评”一体化，改变以测验和考试为主、忽视课堂评价的单一评价方式，构建一个素养导向、主体多元、形成性评价和终结性评价有机结合、形式多样的评价体系。“评价设计重点体现对学生综合运用所学语言、知识、方法和策略解决问题的能力和学业成就表现上，关注学生在文化意识、思维品质、...

立贤小学承办区新三学背景下指向育人的小学英语作业评价研讨活动

2024年3月28日,在立贤小学举办了玄武区“新三学”背景下指向育人的小学英语作业评价研讨活动,本次活动特别邀请到了教育部《英语课程标准》研制组核心成员,外研版小学英语教材中方主编,原武汉市教育科学研究院外语室主任刘兆义老师。刘老师为玄武区小学英语教师们带来“基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心理念的...

今秋开学小学初中教材“换新”

英语:重思维、重运用、重阅读、重写作、轻语法刚刚参加完小学英语新教材培训的莲湖区青年路小学英语教师齐文晶对记者表示,新教材的编写立足学科本位,凸显素养教育。教材内容实现重大突破,能够做到涵养家国情怀,践行核心价值观,与自然和社会实际生活接轨;单元设计以问题为导向,聚焦主题主线,素养本位,密切联系学生生活和社...

如何用好国家中小学智慧教育平台?快来宝藏平台挖宝

一朵“云”,汇聚海量教学资源,方便教师随时“充电”;一根网线,打破时空限制,让乡村孩子“走进”名师课堂;一个系统,科学监测、实时记录,一站式解决教学管理问题,构建家校沟通桥梁……作为我国教育数字化的一项重要成果,国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧教育平台)于2022年3月上线。该平台上线后,资源持续扩容,目前共开...