合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园:交叉互查补短板 互鉴互学促...
合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园:交叉互查补短板互鉴互学促提升为推进幼儿园普及普惠工作,全面落实以游戏为基本活动的科学保教,加强园际间的交流与合作,2024年10月12日下午,宿州路幼儿园湖畔分园的陈希副园长一行莅临桃蹊分园,开展普及普惠工作交叉互查交流活动。桃蹊分园执行主任陶园园、保教主任艾迎陪同检...
广西南宁幼儿园科学实验室
这样的教学方式不仅提高了孩子们的学习兴趣,也让他们在轻松愉快的氛围中掌握了科学知识。4.培养孩子们的实践能力除了理论知识的学习,广西南宁的幼儿园科学实验室还非常注重孩子们实践能力的培养。实验室定期组织各种实践活动,如制作小火箭、种植植物等,让孩子们在动手操作的过程中加深对科学原理的理解。这些活动不仅锻...
开题明义,笃行致远 天府新区煎茶幼儿园召开开题论证会
课题负责人谢亭围绕课题研究背景、目标、内容、方法及预期成果进行陈述,并特别强调户外种植活动在幼儿劳动教育中的独特价值和实施策略,为课题的深入研究奠定了坚实基础。在专家点评、指导环节,向艳、黄建如、彭庆三位专家对课题研究的可行性进行了深入论证。他们肯定了课题的研究价值和意义,认为户外种植活动是幼儿劳动教...
长幼教育集团天成分园参加合肥市幼儿园STEAM教育专题研讨会(庐阳...
他提出:STE(A)M教育本质内容应该是学生个性的发展、发挥学生的创造性。每个学生都应该有自由发挥的空间,他们应该有大量的机会进行自主的思考、分析和实践。教育有言,花开无声。STEAM教育理念需要在教学实践中落地生根,从“高大尚”走向园本化,长幼天成分园将会和孩子们一起,带着问题、带着思考、带着对STEAM的热...
广西南宁幼儿园区角空间利用
综上所述,广西南宁的幼儿园在利用区角空间时,需要明确其功能定位、合理规划空间布局、灵活调整区域设置、注重装饰与布置、加强互动与交流、注重安全与卫生等多个方面的策略。只有这样,才能为孩子们创造一个安全、有趣、富有启发性的学习环境,促进他们的优秀发展。同时,教育者也要不断探索和创新,不断提高区角空间利用...
师范院校评价改革的理性认知与行动策略
价值是一切教育评价活动的起点,师范院校评价就是用科学的评价工具,对师范院校的办学状况及目标达成度给出客观公正的检验、测量和判断(www.e993.com)2024年10月26日。达成度考量目标导向下,需要对培养活动进行全流程全链条考查。在“进口”端重点关注有无充分凸显教师教育特点的招生制度及其效度,是否能够吸引乐教适教的优秀生源,师范类专业的生源...
公立和私立幼儿园有四个明显区别,难怪家长都抢着让娃上公立
《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园的学习,主要涉及五个领域,分别是指的是健康、语言、社会、科学、艺术。从小班到大班,都是围绕这五个领域开展教学安排。也就是说,不管你把孩子送到私立还是公立,这些是孩子们基础要学习的内容。公立会遵循纲要进行教学安排,私立则可能在此基础上,再增加一些其他内容,比如识字、...
幼升小、小升初、初升高,学段衔接要做好哪些事?
比如在幼小衔接中,要求孩子在幼儿园大班就学会小学一年级的全部课程内容,这会给孩子带来过大的压力,导致孩子对学习产生抵触情绪。在小学升初中阶段,过早地让孩子学习初中的数理化课程,可能会使孩子在进入初中后觉得课程重复而不认真听讲。2.方法误区孩子进入新学段后,没有及时调整学习方法,仍然沿用之前学段的学习...
如何尊重和保护幼儿的好奇心
宇宙的边界就是人类思维的边界。我们立足幼儿思维发展特点,充分发动教师开发园本课程资源、优化教育引导策略,鼓励幼儿的思维“飞起来”,鼓励他们提出好问题,努力让“为什么”成为幼儿科学探索的起点,激发“怎么样”“怎么办”的本真兴趣。一是研发科学启蒙园本课程。针对园内的植物课程资源,我们组织骨干教师历时两年,编...
中国少儿英语培训行业发展历程、产业链分析及市场前景研究报告
教材方面,目前少儿英语培训教材尚未实现统一,包括剑桥英语教材以及新概念等均为常见的几种教材。国内部分英语培训供应商在自身开发教材能力不足的情况下通常选取借鉴其他的教材内容,也就是说部分教材供应商处于市场的主体地位。教学设备和辅助工具主要包括学习管理系统、在线教育平台、摄像头、麦克风等,这方面国内市场发展...