2025中考记叙文写作满分技巧之一人物刻画
运用描写(肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等),从外貌、身材、衣着、表情四个方面找特征之外。抓住人物主要特征,生动形象表现人物性格特点。(3)巧用修辞抓住人物特征,运用修辞手法,加深了画面感,就会让人印象深刻,语言也更加生动。(4)捕捉变化在刻画人物时,要注意抓住人物的神态和动作变化,...
作文基本功‖文笔6:场面描写的有效练习法
很多学生在练习描写的时候,都曾遭遇过这样的要求,比如“选择一个熟悉的人物,作一番外貌描写”,或者“请对我们教室做一个环境描写”,在这样的作文片段练习题下,我们往往被误导,写出的文字像是对人物长相和穿衣风格的介绍,和,对教室里光线和设施的介绍,很难写出高质量的描写的效果。在练习场面描写时,常常遇到的练...
语文老师:每次看到这样的开头和结尾,都忍不住给高分!
即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》)四、环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象...
李佳欣 | 文本细读《装在套子里的人》
穿着棉大衣,带着黑色的眼镜,穿着羊毛衫,连耳朵眼都要用棉花堵住,他的用具都装在灰色的鹿皮套子里,这样一个人把自己装在这种有形的套子里,隔绝人世,胆小孤僻,活得惶恐不安,作者正是通过这样不寻常的外貌描写,吸引我们兴趣,同时也引出
作文基本功‖文笔3:视觉类描写的高阶技巧⑴
最普通的写法是,把人物的外貌做个全面的介绍,追求准确。好一些的写法是,放弃全面介绍,只写人物给“我”留下了印象的特点,不需多,两三个即可,但是要想办法把每个点写充分。我们选择第二种,萱同学对李老师的两个特点很有印象,第一个,李老师喜欢穿浅颜色的裙子;第二个,李老师总是笑眯眯的,很温柔。
小学1-6年级 作文基础知识,写作要点,得分技巧(高分必备)
照应是指上下文之间的互相呼应(www.e993.com)2024年9月23日。一般有前后照应、首尾照应和正文与标题照应三种。8-修改与检查-1.修改错别字和用错的词;2.修改有毛病的句子;3.修改用错的标点符号;4.价差句子和段落是否有颠倒;5.看看开头是否吸引人,结尾是否有力;...
第9讲:了解写人类文章,学习人物描写种类的划分及基本方法
(1)外貌描写指把人的容貌、衣饰、体形等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。外貌描写,不要求写全貌,往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。例子1:李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色的...
读懂人物,是描写最大的前提
这一次的仿写挑战似乎不尽如人意,课堂上愿意分享的同学很少。杨钦涵老师及时地抛出了问题:“为什么这一次不及上一句容易写?”课堂上,同学们眉头紧锁,小声讨论:同样是一句话,感觉干干的。“我们往往会注意到一个人的外貌,而忽视他的语言特点,特别是身边熟悉的人物的语言特征,由于观察不细致,导致落笔干涩。但语言和...
别的同学写作文生动有趣,你写作文是流水账,写作能力该如何提高
日常的仿写,我们以语文课本为主,在课文中描写了人物的外貌,在段落里描写了人物的动作和语言特点,这些都可以作为我们的仿写内容。替换词语、按照修辞方法来写句子、写完后还可以对比,我写得好还是课文里写得好。这是把课文内容和写作练习联系起来了,我们也能明确了,考试中的写作考的是什么?照着考试的方向去仿写,更...
不会写人物作文,语文老师教你眼睛描写法,人人都能写出优秀作文
在学习写作的最初阶段,老师也会给三年级的同学提供一些写作素材,比如描写人物面貌的,形容眼睛、嘴巴、头发的词语,形容人物的性格,男性和女性在形容词的运用上有什么区别。这些写作素材只是为孩子在写作时不会无话可写。但想写出优秀作文,还是要靠观察。观察力是小学生写作文的核心要素。想把人物外貌描写好,作为语文...