统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!|绝句|李白|春雨|诗人|...

古人论诗有云:“一切景语皆情语”,李白诗中可为例的一句是:杨花落尽子规啼。诗中写“杨花”“子规”的作用是什么?(李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色?)写“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写...

史上最有名的两首梅花诗,一首清高无比,一首飘然若仙,千百年来难分...

卢梅坡《雪梅》一诗写道:“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费平章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”卢梅坡通过对比的手法,别出心裁地表现出了梅花与雪花的美,成为咏梅诗中不可多得的佳作。陆游在《卜算子·咏梅》写道:“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游以梅花自比,借梅花落寞...

史上最有名的两首梅花诗,元代的一首清高无比,宋代的一首飘飘欲仙...

卢梅坡《雪梅》一诗写道:“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费平章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”卢梅坡通过对比的手法,别出心裁地表现出了梅花与雪花的美,成为咏梅诗中不可多得的佳作。陆游在《卜算子·咏梅》写道:“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游以梅花自比,借梅花落寞...

70句关于人生经典诗词:在楚楚浮生的世界里,领悟缕缕人生真谛

诗酒趁年华。——宋·苏轼《望江南·超然台作》趁着年华正盛,何不以诗酒共度美好时光。此句以“诗酒趁年华”直接抒发了作者对青春时光的珍爱、对诗酒生活的向往,以及对及时行乐、不负韶华的人生观的倡导,情感中洋溢着对美好生活的热爱、对诗意人生的追求与对青春活力的赞美。

周劲黎|人工智能生成内容的可版权性及默认权属分配——兼论判断...

例如,因循这一思路的学者,已反思分析过“思想”“人格”等概念不具备著作权法上的规范意义;人类的创作过程其实与人工智能生成信息内容的过程有逻辑一致之处;浪漫主义作者观既可以支持人工智能可以作为作者,也可以否认之,因而在相关问题的分析上缺乏有效性。不过遗憾的是,尽管这些学者的论述确有很多真知灼见,但批判反思...

诗词大会|这些难住大家的初赛题目,你会做吗?快来挑战吧

解析诗句出自唐代李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，意思是“我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西”(www.e993.com)2024年11月9日。李白通过想象，赋予明月生命，使之人格化，借明月传达对友人的同情与关怀。7.（判断）杜甫在《赠花卿》中写道：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”由此可以推断“花卿”的...

毛泽东诗词中的文化自信及其启示

毛泽东诗词中反映红军运动、行军的诗句不少,如“宁化、清流、归化,路隘林深苔滑”“雪里行军情更迫”“七百里驱十五日”。人民军队历史上最有名的“走”就是长征,“红军不怕远征难”,以“走”制敌,尽现了化险为夷、绝处逢生的中国智慧。“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”人民解放军占领南京之后,...

孩子为什么要读诗?怎么引导孩子怎么读诗?4步轻松学,建议收藏

“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”摘自《毛诗序》孩子为什么要学古诗词1.情感与人格塑造的基石古诗词中蕴含的情感表达和道德教育意义有助于孩子形成丰富的情感世界和健全的人格特质。孩子在学习古诗词中会被古诗词独特的韵律节奏和意境之美,陶冶情操,提升审美能力,为孩子的心灵赋予一种优雅而深邃的...

陈美林:南京赋予《儒林外史》伟大人格

陈美林：南京赋予《儒林外史》伟大人格现代快报讯（记者王凡张垚仟/文牛华新/摄）在众多的中国古典小说中，被鲁迅许以“伟大”二字的只有两部，除了《红楼梦》，便是吴敬梓的《儒林外史》。南京师范大学教授陈美林因对《儒林外史》广博而精深的研究被誉为“《儒林》研究第一人”，他所批点的《陈批儒林外...

杜甫诗中的儒家理想伦理人格

陆游《读杜诗》评杜甫:“看渠胸次隘宇宙。”(《剑南诗稿》卷三十三)杜甫诗中体现的对于自然物性无限的关怀热爱和同情悲悯,符合儒家所说的“体仁万物”的宇宙伦理。正是因为有这样一种人格境界,杜甫的诗才会如此动人、如此有感召力,千年之后仍然熠熠生辉。