初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《月夜忆舍弟》中,感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。2.《月夜忆舍弟》诗中浸润着作者主观感受的写景句是:露从今夜白,月是故乡明。3.《月夜忆舍弟》点明时令是秋天的诗句是:露从今夜白,月是故乡明。4.《月夜忆舍弟》诗中表达感物伤怀、思念家乡的句子是:露从今夜白,月是...
初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。二十、《饮酒》(陶渊明)1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人...
七年级(初一)上期末语文冲刺,考前必看10道题
首句运用比兴手法,用杨花表现暮春的萧条景象,而子规的鸣叫又让人心生伤感,这两种景物为王昌龄被贬送行渲染了凄凉的气氛,衬托了作者的悲伤心情。5.考查理解诗歌情感主旨。结合本诗题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”可知,友人王昌龄遭遇了贬官;结合“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”可知,诗句的意思是我把我忧愁的...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
7.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(十一)《十一月四日风雨大作》(陆游)1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为...
幼儿园拟定开展“学《寒食》创新诗”创意主题活动
3.指名学生读诗。寒食[唐]韩翃春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。设计意图交流资料既是对学生课前预习的检查,又培养了他们收集资料的良好习惯。同时,了解古诗的写作背景有助于学生感悟诗情,深入体会诗人的情感。
描写赞美母亲的爱的古诗词句子 表达对母亲的感激之情的诗句
第七句:十五彩衣年,承欢慈母前(www.e993.com)2024年10月14日。这句古诗词出自唐代孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》,这句诗的意思是在未成年之前,穿着好看的衣服,在母亲面前承欢。第六句:霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。去年五月黄梅雨,曾典袈裟籴米归。这句古诗词出自宋代与恭的《思母》,全诗的意思是看到寒霜把芦花摧残,不禁落下...
清代词人穷困潦倒,写下最悲伤告别母亲的诗句,最后七字最为扎心
“惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。”这一句告诉我们两个人是在风雪之夜告别的。面对白发苍苍的老母亲,他为了生计还要和母亲告别,其中的场景是相当的悲凉。外面却是大雪纷飞,糟糕的天气更是给人增添了伤感,他不能够在母亲身边尽孝,却还要掩上柴门凄惨远去。
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
a、慨以功业未立,b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。6.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。写出了塞外的奇异(壮阔)风光反映宋朝守军力量薄弱,军情紧急;为下阕抒情作铺垫。7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?
「诗词鉴赏」古诗文阅读之诗歌鉴赏知识点及答题方法
1、山水田园诗内容情感溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌①寄情山水,赞美山河,热爱自然。②表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情。③憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。④以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。2、边塞军旅诗内容情感...
7个绝情诗句,原来不爱了也可以说得这么烂漫!让人心碎又不舍
这种令人惋惜哀叹的爱情故事在古代诗歌中也有所体现,当今人们更是总结出六个最佳的绝情诗句,今天我们就一起来看看各朝各代诗人笔下的“情”字,看看这七句佳词绝句中烂漫又凄美的爱情。“你若变心,我绝不挽留”在这些诗句中,最具代表性的便是诀别之词。卓文君的《白头吟》中写道:“闻君有两意,故来相决绝”...