“巴金”之前的诗作
(《寂寞》)“没有母亲保护的小孩,/是野外任人践踏的荒草呵!”(《诗四首》之一)谈到“没有母亲保护”,这也是巴金在诗作中反复哀叹的主题,他是一个“丧家的小孩”。1914年,巴金十岁时,母亲病逝;1917年,13岁时,父亲病逝。这是巴金少年时期最为刺痛心灵的个人事件。后来,他描述父亲去世那个晚上,他和三哥坐在房间...
宜丰籍学者易闻晓谈历史上的江西、江西人和江西文学
谢逸咏蝶三百首,人称“谢蝴蝶”;饶节出家后法名如壁,张邦基《墨庄漫录》称其诗“佳句可喜,不愧前人”[33](P70-71),陆游称为“近时僧中之冠”[34](P14);李彭与苏轼、张耒等胜流酬唱,有《日涉园集》,吕居仁称其诗文富赡宏博[21](P4013)。此外如北宋中期新喻萧贯、分宁黄庠、南城王无咎等,并入《宋...
名著导读 :《繁星》《春水》(附:试题演练)
6.“春江水暖鸭先知”是___朝___的诗句,在冰心笔下有着同样的诗句:“人在廊下,书在膝上,___,___。”7.冰心在《繁星》里回忆童年的美好:“童年啊___,___,是回忆时含泪的微笑。”8.冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是,如“成功的花,___!然而当初她的芽儿,___,洒遍了牺牲的...
教师资格认定考试初中语文说课稿:荷叶母亲
例1:母亲是春雨,我是幼苗。例2:母亲是挺拔的树,我是树上的果儿。例3:母亲是灯塔,我是夜航的船儿3、课后品读并积累冰心《繁星》《春水》中关于母爱的诗句。拓展延伸的目的既是对本课知识的巩固,又可以让学生把课上所掌握的知识进行迁移,形成能力,达到学以致用的目的。最后再说我的板书设计:(略)...
古诗里的母爱——棘心夭夭 母氏劬劳
描写母爱的诗歌在唐诗中更是灿若繁星,至今读之,让人感动不已。诗仙李白《豫章行》:“老母与子别,呼天野草间。白马绕旌旗,悲鸣相追攀。”写母子离别,情真意切。杜甫在《遣兴》《无家别》中分别写道:“世乱怜渠小,家贫仰母慈。”“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!
在爱的歌吟中感受诗意之美
选入教材的《短诗三首》,是《繁星》中的(七一)、(一三一)和(一五九)(www.e993.com)2024年10月18日。“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”《繁星(一五九)》中,诗人由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”,两个“风雨”带来的动荡又与《繁星(七一)》中明月、藤萝营造的静谧诗境形成鲜...
收藏!初中语文20本名著导读!期末提分超有用~
13.《繁星》《春水》母爱、童真、自然作者:冰心(当代作家)(1)主要内容冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集,诗集的内容分为三个方面①对母爱与童真的歌颂②对大自然的热爱和赞美③对人生的思考和感悟(2)艺术特色①采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势,善于捕捉刹那间的灵感...
世界读书日 | 百所名校推荐的中小学生阅读书目,你读了吗?
3.《繁星·春水》冰心/著这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。其主题是:母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。4.《子夜》茅盾/著《子夜》以惊人的艺术力量表现了上世纪30年代初期中国社会的各阶级的矛盾与斗争,提出并回答当年最重要...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”《繁星(一五九)》中,诗人由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”,两个“风雨”带来的动荡又与《繁星(七一)》中明月、藤萝营造的静谧诗境形成鲜明对照,映射出作者不同的心灵状态。因此在教学时不妨将两首诗串联起来教学,...
七上语文《词语专项》
人迹罕至:少有人来。迹,足迹,脚印。罕,稀少人声鼎沸:形容人声暄闹,像水在鼎中沸腾一样。沸,水开。不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》,现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻理解。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。胜,完、尽。