教师数字素养提升的“四大策略”

[2]因此,在提升教师数字素养的策略中,展现技术在教育教学工作中的具体应用和价值尤为关键,由此才能激发教师的内在动力,增强其主动性和积极性。在现实教学过程中,技术融合应用往往更有利于教学难点和痛点的突破,应用价值更高。同时,技术融合应用也有利于教师在数字技术知识与技能这一素养维度上得到更深层次发展。因此,教...

这套古诗词精讲到底有什么魔力?

书中每首诗都有四大板块,通过“诗意探探探”“诗义详解读”“妙语小指南”“趣事连连看”,把每首诗的诗句的前因后果、释义解读、作者背景等信息全部讲述给孩子。例如六年级下册孩子要学的《早春呈水部张十八员外》这首诗。是唐代诗人韩愈写给好友的:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟...

三行诗歌,纸短情长,你想对老师说些什么?

“曹府千金才貌全，湘水柔情映月光，雅致清新如画卷，诗词歌赋美名扬。”“胡笳声动长城雪，玫瑰香满月明夜。棵棵松柏挺且直，志士胸怀比天阔。”……这些古体诗，全部出自成都市实验小学的吴苏媛老师，这是她在今年“六一”前夕给全班55名学生“定制”的藏头诗。据了解，吴老师已经有28年教龄，教过5届学生。“...

2024年中考语文二轮复习重点难点测考点16非连续文本阅读

①唐代诗人元稹的《生春》中有“鞭牛县门外,争土盖春蚕”的诗句。②《汉书??礼仪志》中说:“立春日,京师百官皆衣青衣,立青幡,施土牛。”《义县志??岁时》有“鞭春牛”的唱词:“一鞭曰风调雨顺,二鞭曰国泰民安,三鞭曰天子万岁春。”到乾隆年间,每年专管天文历法的钦天监于六月制订次年的芒神土牛图颁...

天津日报:忆君诵诗神凛然——聆听叶嘉莹先生诵诗

作为叶先生的学生,作为一名教师,作为诗教传承队伍中的一员,那一刻,我感觉自己对刘禹锡的诗句“天地英雄气,千秋尚凛然”有了更深的体会。还有一次就是去年,2023年10月15日,由中央文史研究馆、国际儒学联合会与南开大学联合主办的“叶嘉莹教授百岁华诞暨中华诗教国际学术研讨会”在南开大学主楼小礼堂隆重举行。本来...

《中国诗词大会》:桃李春风,致敬“先生”

《中国诗词大会》:桃李春风,致敬“先生”“学高为师,身正为范”,这是每位学子心中崇高而又亲切的师者形象(www.e993.com)2024年11月20日。师者常以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”鞭策我们珍惜时光、笃学不倦;以“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”期待我们“青出于蓝而胜于蓝”。我们常尊称师者为“先生”,而“先生”又不仅仅指代老师,“...

思政“金课”如何炼成?老师们来支招

“‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’‘天生我材必有用,千金散尽还复来’。这些穿越千年的诗句,透过银幕与我们相遇,依旧是那么热辣滚烫。如果你对《长安三万里》之中的盛唐诗篇还意犹未尽,那今天章老师就要化身‘金牌导游’,带你去领略一段‘唐诗之路’的风采了。”“诗句带我们来到了秀美风光之中,而接下来,...

七上语文第10课《往事依依》精品实用高效教学设计

7、默读第5段,比较两位国文老师的异同。明确:同:讲的内容都是抒情诗,诗词的作者都是爱国诗人,讲课时老师都采用诵读,都入情入心,激发了我喜读诗词,爱好文学的激情。异:一个是国文老师,一个是代课的国文老师;所讲的内容是一古一今;讲课情状一个情溢于胸,头和身子左右摇晃,一个是情满双眸,深深感动的神情...

中国教育报:“新教育实验”给教师带来了什么?——给教师有迹可循...

“给教师有迹可循的成长路径,让教师的成长清晰可见。”朱永新说,“这是‘新教育实验’一直以来的追求。”当内驱力被点燃郭明晓至今记得她与“新教育实验”的第一次相遇。那是2008年的一场“新教育儿童阶梯阅读”活动,常丽华老师展示了她的新教育古诗词晨诵课程。优雅的吟诵、美好的诗句,激情的老师、热切的学生...

“新教育实验”给教师带来了什么?可见的成长

“给教师有迹可循的成长路径，让教师的成长清晰可见。”朱永新说，“这是‘新教育实验’一直以来的追求。”当内驱力被点燃郭明晓至今记得她与“新教育实验”的第一次相遇。那是2008年的一场“新教育儿童阶梯阅读”活动，常丽华老师展示了她的新教育古诗词晨诵课程。优雅的吟诵、美好的诗句，激情的老师、热切的...