南康区第三幼儿园开展特色走廊打造评比活动
此次活动,不仅展示了各班教师的巧手和智慧,更新了教师走廊环境创设新思路,更加深了教师对环创与幼儿发展价值的认识,促进了教师之间的相互学习,为下一阶段的自主游戏拓展奠定了坚实的基础。
活动资讯|专家引领正在进行时:《理解儿童的游戏》的专题讲座来啦...
游戏是儿童的天性,游戏是儿童的权利,游戏是儿童的学习和生活。自2022年以来,中国儿童中心实验幼儿园在中国儿童中心的领导下,在我国各级专家的指导下,在西城区教育研修学院学前部的指引下,秉持“共情润心双格发展”理念,在践行《幼儿园保育教育质量评估指南》中,打开了教师新思路、赋予了新任务:在自主游戏中,...
乐山洙幼教育集团斑竹印象园区:聚焦游戏回顾,支持师幼有意义的对话
高质量的游戏对幼儿全面发展具有重要的教育价值。游戏教育价值的发挥不仅在于游戏活动本身,而且在于游戏前、游戏后各环节,尤其是回顾环节对游戏教育价值的发挥起着重要作用。通过游戏回顾,帮助幼儿进行游戏的逻辑梳理,复盘幼儿在游戏中遇到的问题,通过分析问题、解决问题,从而提升幼儿的游戏经验。在听了戈文丽老师对游戏回顾...
校长来了|东湖幼儿园园长祝静:让幼儿游戏成为家庭成员之间的黏着剂
他们可以通过提问、示范和解释等方式,激发幼儿的好奇心和求知欲,帮助幼儿理解游戏规则和玩法,从而促进幼儿在游戏中的学习和成长。2.游戏环境创设者:成年人需要帮助幼儿为游戏做准备,包括准备游戏材料、布置游戏环境等。3.观察者:成年人在游戏中还需要扮演观察者的角色。他们通过观察幼儿在游戏中的表现,了解幼儿...
红升幼儿园举办区域游戏案例评比活动 共促幼儿与教师成长
这一过程中,老师们真正做到了尊重儿童、理解儿童,与幼儿在游戏中共同成长。此次评比的案例将游戏化的理念贯穿始终,每个游戏案例都包含了实践、理论和分析,充分展示了教师对幼儿高质量游戏的有效支持和回应,进而促进了幼儿游戏水平的提升和深度学习的发展。在互评互学环节,老师们秉承着公平公正的原则,从游戏理念、...
【童年的院子】传承民间体育游戏.拾忆快乐美好童年——碱柜幼儿园...
跳房子也叫跳飞机,是中国民间传统的体育游戏之一,趣味性和娱乐性极强,深受我们幼儿的喜爱(www.e993.com)2024年10月24日。不但锻炼了孩子跳跃、平衡等能力,还使孩子在轻松愉快、自由的游戏氛围中得到发展。5.斗鸡斗鸡,是一个极具传统文化色彩的体育游戏,有一定的技巧性与难度,活动量较大。有利于发展幼儿单脚连续行进跳的能力及身体的平衡能力...
泸州市江阳区张坝幼儿园开展自主游戏专题“体验式”教研活动
为推进幼儿户外自主游戏的深入开展,充分发挥游戏材料在儿童游戏中的价值,进一步提高教师科学投放材料的能力,近日,泸州市江阳区张坝幼儿园组织教师开展自主游戏专题“体验式”教研活动。本次教研活动以“体验式”为载体,通过“理论引领—体验交流—反思调整”的教研模式,主要聚焦滴滴城、农家小院、玩泥区、沙水区四个户...
研修聚合力 学思践悟共生长——嘉兴市幼儿园“游戏指导”关键问题...
首先,南湖区教育研究培训中心副主任费岭峰为活动致辞。费主任强调了游戏对儿童全面发展的重要价值,多年来南湖区以“玩转童年??益玩趣学”的课程改革项目为抓手,促发教师不断关注游戏中儿童经验的获得与能力的生长,鼓励教师积极思辨儿童游戏行为背后的真实需求,并在游戏中给予儿童有效的支持和引导。
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
1.优化游戏准备,制定游戏计划生活即教育,教育需依据儿童发展,并基于实际生活展开。游戏是幼儿的主要学习方式,幼儿自主制定游戏计划能有效提高参与活动的主动性。游戏计划是孩子对即将开展的游戏设想和安排,前期考虑的一种行动方案。它需要游戏幼儿用表征方式记录下时间、需要的材料等步骤方法,有助于孩子在头脑中形成游...
一千个幼儿有一千种回应方式
每个幼儿都有不同的兴趣与发展需求,教师需要提供符合不同幼儿兴趣、能力和需求的多元活动,以支持幼儿的差异化发展。区域游戏是回应幼儿不同兴趣的差异化教学的重要途径,教师可以通过创设丰富的区域游戏,实现这一愿景。案例3:小宇老师的教室为让每个幼儿都能做喜欢的事,小宇老师的班里创设了六类环境。第一类是支持...