幼儿园拟定开展“品尝自己制作的月饼”创意主题活动
要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展“品尝自己制作的月饼”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想,能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“品尝自己制作的月饼”创意主题活动的方法效果的发展,才能确保幼儿园拟定开展“品尝自己制作的月饼”创意主题活动的效果工做的正常进行...
8月艺术研究联合书单|哗众取宠
作者认为,艺术家的道德生活不仅会影响公众对其作品意义的解读,而且还会影响其作品的审美价值。艺术作品提供了强大的情感资源,使我们能够在艺术世界中探索道德的复杂性,进而与不道德行为做斗争。因此,我们不应该回避那些失德艺术家的作品,而应该更加深思熟虑地参与其中,并且做出判断。《饶了我的耳朵吧——名家谈音乐》...
萧放| 非遗如何成为学科:非遗学科建设的破与立
“非遗学,是指以非遗为研究对象,研究民众创造、享用并以活态形式世代传承的,具有重要历史价值、文化价值、艺术价值、社会价值和科学价值的民族民间传统文化保护与传承规律的一门学问”。
...鲁迅文字间的智慧与勇气是我们行走的参照——专访中国鲁迅研究...
孙郁:鲁迅的作品是有创造性的,里面有大的爱意和悲悯意识,以及对人性与社会存在有深刻的理解,无论是小说还是杂文,都传达了新文化的自由理念和普度众生意识。他的作品对不合理存在的批判,对于自我精神的内省,对我们现在都富有启示意义。翻看他的全集,会发现作品揭示了不同阶层的不同生活,他自己认为,文学创作是为人生,...
《五星出东方》国际美术大展论坛在北京展览馆报告厅举行
中央美术学院教授、博士生导师、美术研究杂志社社长张鹏在题为“丝绸之路艺术的建构与美术价值”的演讲中从教学、艺术史研究和创作研究这三个层面对敦煌艺术的当代性转换做了系统性的陈述,指出了丝路精神是和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。北京语言大学艺术学院副教授、硕士生导师杨东谕的演讲题目为“未终结的...
多种专业图书,助力幼儿园教师新学期
《幼儿创造性行为研究与培养》本书通过理论探讨与大量实例分析,描述并解释幼儿在艺术活动中的创造性行为及心理过程,为幼儿创造力发展提供支持性建议(www.e993.com)2024年9月19日。《学前教育督导评估:国际比较与本土思考》本书基于国外经验的梳理,并结合我国实践,对学前教育督导评估的功能、政策路径、督导主体、督导手段、督导形式等基本问题进行...
一周文化讲座|考古研究大历史
两者间既兼容又紧张,反映在宗法制度及其文化传统的两重性:精神世界中自上而下的家国主义与社会世界中差序格局的组织方式。前者在文献中已经有了丰富研究,但后者尚未得到足够重视。本讲座讨论“社会世界”在中国官僚体制运行中的重要性,并提出差序格局是认识社会世界的一条主线。在此基础上将“差序格局”概念建构为...
圆桌|重读刘海粟书法:不仅仅是正大气象与苍莽雄浑
因为他的书法和其他画家比较起来,重要的就是有正大气象,他总的来讲是一种苍古的正大气息,这是在画家书法里非常有代表性的。第二点,这个展览刘海粟先生的书信书法,价值非常大,我原来研究过刘海粟,但没有看过他这么多书信,这一次展览把许多书信拿出来,而且这个书信又大部分是改革开放以后的,有1960年代的,但重要...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
(1)美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。1.美术课程凸显视觉性。2.美术课程具有实践性。3.美术课程追求人文性。4.美术课程强调愉悦性。(2)教学目标:1.了解人物速写画,掌握线描的相关知...
于文|《封面之下》是何物?一个“文学过程”的完整故事
较之文艺学、文化研究等领域人文学者以文化解释社会为目的的文化社会学研究,由社会学家发起的文化社会学研究更注重艺术对象的社会植根性和社会建构性本身,运用统计、访谈、田野研究等社会学方法探究美术、音乐、戏剧、文学等艺术作为一种社会活动在生产和消费层面的特征与机制,如同本书的副标题:一部小说的创作、生产和...