燕京理工学院车辆教研室请北京海纳川海拉车灯公司召开专场招聘会
公司通过IATF16949、ISO9001、ISO14001体系和CCC、ECE等产品认证,实验室通过中国合格评定国家认可委员会(CNAS)资质认可,拥有国内领先的生产工艺和实验能力,主要产品为高、中端乘用车和商用车灯具,包括前组合灯、后组合灯、车身灯具、内饰灯等,具备整车灯具系统自主开发能力。目前海纳川海拉车灯有限公司2025年应届生招聘...
新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展
以技能达标测评为抓手,开发出教师系列过关评价指标,以赛评活动为载体,分学校、区县、市级三级对中小学教师进行阶段化、模块化过关测评,教师队伍业务素质得到大幅提升:1人入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划,4个工作室入选齐鲁名师名校长领航工作室,30人入选新一批省级名师工程,24名教师入选省级“三名”工程。获...
枣庄市深化新时代教育评价改革新闻发布会
以技能达标测评为抓手,开发出教师系列过关评价指标,以赛评活动为载体,分学校、区县、市级三级对中小学教师进行阶段化、模块化过关测评,教师队伍业务素质得到大幅提升:1人入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划,4个工作室入选齐鲁名师名校长领航工作室,30人入选新一批省级名师工程,24名教师入选省级“三名”工程。获...
枣庄市深化教育评价改革,推动教育高质量发展
以技能达标测评为抓手,开发出教师系列过关评价指标,以赛评活动为载体,分学校、区县、市级三级对中小学教师进行阶段化、模块化过关测评,教师队伍业务素质得到大幅提升:1人入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划,4个工作室入选齐鲁名师名校长领航工作室,30人入选新一批省级名师工程,24名教师入选省级“三名”工程。获...
【理响中国】强化科技教育和人文教育协同
科学构建评价体系。评价是“方向标”和“指挥棒”。建议进一步完善高校办学评价和教育教学评估工作,可以考虑将科技教育与人文教育情况纳入高校“双一流”建设评价和本科教育教学、学位点和学科评估等相关评价活动内容。进一步完善教师考核评价体系,可以考虑将协同育人成效作为教师年度考核、职称评聘、评优评先等方面的重要依...
...局教研室:导向均衡可持续发展的义务教育教学质量监测与评价体系
来,江西省九江市修水县从“学业水平”“特色发展”“规范管理”三大方面进行教学质量管理监测与评价,开展体音美、课外阅读、规范书写、英语听说、实验监测,加强教学教研常规过程性管理视导,重视国家课程和地方校本特色课程建设、学生综合素质评价、学业负担监测等管理,实施多元评价,初步构建了德智体美劳全面培养的教育体系...
河南护理职业学院:以信息化建设为抓手,构建全方位教学质量评价体系
持续加强对智慧课堂教学平台的推广使用,通过不断优化教学评价指标和评分规则,更加注重学生参与教学活动的数据,构建了以学生为中心的日常教学新生态;鼓励教师创建课程题库和专业建设资源库;鼓励校内教师与校企合作单位共建虚拟教研室,共享理论教学与临床实践教学资源;通过可视化教室和实训室建设,实现日常教学常态化录播,有助...
第五届中国药品监管科学大会观点 囯食药监·大健康医药产业论坛
经过两年多努力,形成了以重点项目、科学研究基地、重点实验室“三位一体”的支撑创新体系。截至2021年9月,首批9个重点项目共研究制定新工具、新方法、新标准100余项,形成其他相关调研报告20余项。第二批10个重点项目涵盖药品、医疗器械、化妆品领域。此外,从事监管科学研究的专家学者汇报了相关研究成果。
走进直播间 | 南京职教专访二十一:对话南京市职教(成人)教研室
探索构建了南京职教“三融合三保障”三全育人体系。常规教育与差异教育深度融合,保障教育对象全覆盖发力;第一课堂与第二课堂深度融合,保障学校教育全过程发力;政行企研家校社区深度融合,保障职业教育全要素发力。04产教融合形成新格局全市立项建设25个“专业学院”(产业学院),鼓励“专业学院”建设一校一特色,校企...
小学课后服务如何做实“好服务”?武汉打造具有武汉特色的课后服务...
11月2日,武汉市教育局主办,武汉市教科院、武汉经济技术开发区教育局和武汉经济技术开发区三角湖小学教育集团承办的小学课后服务课程化研讨活动在新华小学举行,现场通过优秀案例的展示,聚焦如何建构“1+X”课后服务模式,打造具有武汉特色的课后服务课程体系,活动由武汉市教科院小学教研室主任谢琼主持。在展示活动上,...