践行新课标,解读新教材,打造新课堂!中国教师报课改中国行(英语...
为进一步加速教育数字化背景下英语课程教学模式与学习方式的变革,推动新教材的落地和使用,更新广大教师的教学理念和方法,提升教师队伍专业素养。8月22日,“中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨新课标新教材新课堂——数字化赋能初中英语教学研讨会”在大理市下关第四中学北校区成功举办。此次活动由中国教师报、...
产出导向下的多元英语教学评价
这本身是对大学英语混合式教学等智慧教学举措的反思、回应、改进,以此完善智慧教学多元评价视角和数据,从根本上突破传统智慧教学评价的时间限制与空间限制,使产出导向法渗透于评价驱动、促成性评价、结果性评价等环节,推动大学英语智慧教学取得突出成就,证实多元评价体系构建在检验大学英语智慧教学中的重要作用。创设智慧教...
以产出导向法提升英语教学质量
产出导向法的提出建立在国内外语教学效率与学生英语语言运用能力一般的情况下,以推动英语教学改革,增强学生说、写、译等语言输出技能为目的,强调输出是语言学习的动力,也是语言教学的目标,而输入是促成语言输出任务完成的手段。相较于其他学科教学,中学英语教学离不开真实情境的创设与实践练习的组织,以助力学生更高效地将...
《江西警察学院学报》2024年第3期要目|刑法|侦查|提要|经济犯罪|...
广大妇女响应号召,积极投入到锄奸反特工作中,取得了重大成就,这对于巩固抗日根据地、促进民族意识觉醒、提高女性地位等方面具有重要的意义。锄奸反特斗争巩固扩大了最广泛的抗日民族统一战线,充分保卫了抗日的革命成果,为抗日民族革命战争的胜利作出了重大的贡献。关键词:抗战时期;根据地;妇女;锄奸反特工作经济犯罪...
原版书阅读营 · 让有效的英语学习真正发生!
在设计共读活动和学习材料的时候,晓君老师坚持以学习者为中心,密切关注营员的兴趣和需要,让他们在共学共读的时候,始终带着自己已有的知识和技能,并在学习的过程中建构新的意义。除了原版阅读营和雅思教学之外,晓君老师一直坚持做英语教学和教师发展的科研项目,并在国内外教育学期刊上发表论文,不仅帮助学生实现把...
教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析
教育部教育考试院命题专家表示,2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实立德树人根本任务为目标,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准,结合各地高中英语教学实际,聚焦立德树人,加强教考衔接,发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育...
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
二、坚持素养导向,突出能力考查,凸显学科特色试题贯彻政治性、思想性、综合性、实践性的课程要求,落实核心素养培育。试题坚持素养立意,突出能力考查,体现理论联系实际,考查学生在真实情境下运用所学分析及解决实际问题的能力,综合评价学生的核心素养发展水平,实现以评促学、以评促教、以评育人。
如何提升学习力?布鲁姆深度学习,让你的学习更有深度!
在课堂上,教师布置任务驱动法的学习任务,鼓励学生提前预习,并围绕课前任务进行讨论探究或成果展示。例如,在大学英语的混合式教学设计中,学生通过讨论和展示类任务来深化理解,并接受教师的集中引导和启发。学生完成语言实践任务并接受多元评价持续改进。例如,在《计算机应用基础》课程中,教师布置测试题让学生将所学知识应...
2024年武汉纺织大学硕士研究生招生简章
学校落实立德树人根本任务,坚持“五育并举”,创新“五个思政”,构建“产出导向”的人才培养体系,大力开展“新工科、新文科”建设,大力培育创新文化,着力培养德智体美劳全面发展的复合型、应用型创新人才。学校现有各级各类全日制在校生23000余人。有69个本科专业,其中国家特色专业4个、国家级一流专业建设点17个,教育部工...
学术观点 | 文秋芳:中国大学英语教学中的产出导向教学法
中国大学英语教学中的产出导向教学法文秋芳文秋芳教授北京外国语大学教授,博士生导师,北京外国语大学学术委员会主任,中国英汉语比较研究会副会长,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长;《中国外语教育》和《ChineseJournalofAppliedLinguistics(中国应用语言学)》杂志主编;国际杂志:InternationalJournalApplied...